{"id":538164,"date":"2021-08-10T11:41:42","date_gmt":"2021-08-10T09:41:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ivg.it\/?p=538164"},"modified":"2021-08-10T11:49:36","modified_gmt":"2021-08-10T09:49:36","slug":"regione-15-mln-di-euro-per-istruzione-e-formazione-professionale-combattere-la-dispersione-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2021\/08\/regione-15-mln-di-euro-per-istruzione-e-formazione-professionale-combattere-la-dispersione-scolastica\/","title":{"rendered":"Regione, 15 mln di euro per istruzione e formazione professionale: &#8220;Combattere la dispersione scolastica&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Via libera dalla <strong>Regione Liguria<\/strong> alla nuova programmazione sia dei percorsi di istruzione e formazione professionale IeFP per il triennio 2022-2025, con uno stanziamento di 11 milioni e 720mila euro, sia dei percorsi di IeFP nel Sistema Duale per l\u2019anno formativo 2021\/2022, con un impegno di 3 milioni di euro.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_844\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_844\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">\u201cLe due misure cubano complessivamente risorse per quasi 15 milioni di euro tra risorse del Fondo sociale europeo, risorse nazionali e regionali \u2013 spiega il presidente di Regione Liguria Giovanni Toti \u2013 a testimonianza dell\u2019impegno di questa Giunta sulla formazione professionale, in una sinergia sempre pi\u00f9 forte con le esigenze delle imprese in modo da assicurare uno sbocco occupazionale ai ragazzi che concludono il proprio percorso formativo. La logica \u00e8 quella della filiera, per garantire continuit\u00e0 alle scelte professionalizzanti degli studenti. La programmazione punta sostanzialmente a combattere la dispersione scolastica, in particolare nell\u2019et\u00e0 dell\u2019obbligo, e ad accompagnare le scelte delle famiglie e degli allievi verso professioni molto richieste nel mercato del lavoro\u201d.<\/p>\n<p>I percorsi triennali sono rivolti a studenti della scuola dell\u2019obbligo che hanno conseguito la licenza secondaria di primo grado (scuola media) e consentono di soddisfare il principio del diritto-dovere all\u2019istruzione e alla formazione professionale previsto dall\u2019attuale normativa.<\/p>\n<p>\u201cCon questa delibera andiamo a programmare, per il periodo 2022-2025, le qualifiche per 36 corsi \u2013 aggiunge l\u2019assessore all\u2019Istruzione e Formazione Ilaria Cavo \u2013 un numero invariato rispetto agli scorsi anni. Lo abbiamo fatto dopo un ampio confronto nel tavolo di partenariato con i soggetti datoriali e con le categorie produttive, realizzando un\u2019analisi combinata del mercato del lavoro e dei fabbisogni occupazionali delle aziende liguri. Ci sono scelte di innovazione e soprattutto di sdoppiamento per alcuni percorsi per dare pi\u00f9 possibilit\u00e0 di scelta ai ragazzi. In particolare lo sdoppiamento \u00e8 stato richiesto dagli enti e dalle parti datoriali per garantire flessibilit\u00e0 al sistema e per meglio intercettare le esigenze del mercato del lavoro\u201d.<\/p>\n<p>Tra i corsi \u2018sdoppiati\u2019 aggiunti in questa programmazione spiccano, nell\u2019area genovese, quelli di operatore ai servizi di impresa e servizi di vendita e operatore meccanico \u2013 operatore alla riparazione dei veicoli a motore. Nel savonese \u00e8 stato \u2018sdoppiato\u2019 il corso operatore elettrico \u2013 operatore del benessere e quello operatore delle produzioni alimentari-operatore agricolo. Nello spezzino operatore meccanico \u2013 operatore Informatico.<\/p>\n<p>\u201cGli esiti di questo bando saranno disponibili a novembre \u2013 evidenzia l\u2019assessore Ilaria Cavo -. Al salone Orientamenti, in maniera puntuale, potremmo dare un\u2019informazione completa: i ragazzi e le loro famiglie sapranno quale sar\u00e0 l\u2019offerta formativa complessiva per il prossimo anno scolastico tanto nella scuola quanto nella formazione professionale nella piena consapevolezza e convinzione che la formazione professionale abbia pari dignit\u00e0 rispetto alla scuola. Non va infatti dimenticato che stiamo parlando di una misura di istruzione che va incontro alle esigenze del mercato del lavoro, di istruzione tecnica e dall\u2019alto valore anti dispersivo. In questo senso gli esiti positivi dell\u2019istruzione e formazione professionale sono di oltre il 75,9%, dato che somma i ragazzi che continuano a studiare e quelli che trovano una occupazione\u201d.<\/p>\n<p>Nella stessa seduta, la Giunta regionale ha approvato la programmazione dei percorsi IeFP nel Sistema Duale per l\u2019anno formativo 2021\/2022 con un impegno economico di 3.000.000 euro. \u201cSono corsi finanziati da fondi nazionali \u2013 aggiunge Ilaria Cavo ; la tipologia prevalente sono i percorsi di quarto anno che si svolgono in apprendistato o in alternanza rafforzata e che dunque garantiscono molta formazione svolta direttamente in azienda\u201d.<\/p>\n<p>Il provvedimento prevede anche percorsi modulari dedicati ai NEET, inclusi i giovani che provengano da insuccessi scolastici o da situazioni di presenza discontinua alle attivit\u00e0 formative nonch\u00e9 evidenti lacune in alcune discipline di studio.<\/p>\n<p>\u201cQuesti due provvedimenti approvati in Giunta \u2013 conclude l\u2019assessore Ilaria Cavo \u2013 certificano ancora una volta quanto Regione Liguria creda nella filiera dell\u2019IeFP e della formazione professionalizzante di base che d\u00e0 esiti di successo estremamente soddisfacenti. Il sistema della istruzione e formazione professionale \u00e8 a filiera. Poter dire che ci sono i triennali, i quarti anni, gli IFTS (quinti anni) e che tutto questo possa anche avere continuit\u00e0 nei percorsi degli ITS, vuol dire avere creato un sistema di istruzione regionale che offre chance a uno studente di 14 anni, uscito dalla scuola media, e lo accompagna in un percorso completo di professionalizzazione fino ad un livello, come quello degli ITS, di specializzazione analoga a quella universitaria e che, per\u00f2, tiene in maggior conto i fabbisogni e gli standard richiesti dalle aziende e dal tessuto produttivo del territorio\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il presidente Toti e l&#8217;assessore Cavo: &#8220;Le misure consentono di soddisfare le richieste del mercato del lavoro&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45296,35],"tags":[50891,1102],"class_list":["post-538164","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-copertina","category-economia","tag-formazione-professionale","tag-istruzione","post_tag_personaggi-giovanni-toti","post_tag_personaggi-ilaria-cavo"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/538164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=538164"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/538164\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=538164"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=538164"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=538164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}