{"id":536777,"date":"2021-07-28T14:28:49","date_gmt":"2021-07-28T12:28:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ivg.it\/?p=536777"},"modified":"2021-07-28T14:28:49","modified_gmt":"2021-07-28T12:28:49","slug":"scuole-di-via-gastaldi-ad-alassio-validato-il-nuovo-progetto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2021\/07\/scuole-di-via-gastaldi-ad-alassio-validato-il-nuovo-progetto\/","title":{"rendered":"Scuole di via Gastaldi ad Alassio: validato il nuovo progetto"},"content":{"rendered":"

Alassio<\/strong>. \u200bE’ stata sottoscritta nel pomeriggio di ieri la validazione del progetto del plesso scolastico di via Gastaldi ad Alassio.<\/p>\n

“Siamo dovuti intervenire sulla distribuzione degli spazi per accogliere anche le indicazioni della nuova normativa in tema di emergenza sanitaria per realizzare una struttura che, non solo fosse innovativa sotto il profilo di aule e laboratori, ma fosse in primo luogo garanzia di sicurezza, sotto ogni profilo. E ieri, finalmente si \u00e8 giunti ad un progetto condiviso che, senza snaturare lo spirito iniziale, ha saputo rispondere ai nuovi requisiti”. Rocco Invernizzi, assessore ai lavori pubblici, insieme a Fabio Macheda, assessore all’edilizia scolastica del Comune di Alassio, che stanno seguendo passo passo l’evoluzione dell’iter.<\/p>\n

“Un piano in pi\u00f9 – spiegano dall’amministrazione Mlgrati Ter, ma anche un impianto fotovoltaico che, insieme alle pi\u00f9 moderne tecnologie e materiali di costruzione faranno della struttura un impianto a zero emissioni e soprattutto completamente autosufficiente sotto il profilo energetico”.<\/p>\n

“La sagoma planimetrica del nuovo edificio – si legge sulla relazione del progetto – occupa quasi per intero la sagoma di massimo ingombro derivante dalle necessarie distanze dai confini catastali dei Rii Liggia e Barbona. L’edificio si sviluppa inoltre lasciando libera la porzione superiore per il mantenimento dell’area sportiva esistente che, con una piccola traslazione, continuer\u00e0 ad ospitare il campo da gioco polivalente. Verranno mantenuti gli accessi attuali all’area scolastica in modo da non intervenire sulla recinzione esterna e sui muri di contenimento verso la viabilit\u00e0 esistenti”.
\n“Nella progettazione dell’edificio \u00e8 risultata vincolante la prescrizione di ordine idraulico relativa al mantenimento della distanza minima di 10 metri dal confine catastale del Rio Barbona e Rio Liggia. Pertanto il livello inferiore \u00e8 stato posto ad una quota leggermente superiore alla quota del livello dell’edificio preesistente, quota che risulta sopraelevata rispetto al piano esterno anche nei punti pi\u00f9 bassi. Da qui l’edificio si sviluppa su tre livelli di cui quello inferiore occupa solo la porzione a valle mentre quello superiore solo la porzione a monte; ci\u00f2 determina una sagoma a gradoni che accompagna anche volumetricamente il dislivello e riduce l’impatto monolitico dei tre livelli.<\/p>\n

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\n \"Scuole<\/picture>\r\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n

Allo sviluppo a gradoni corrisponde un percorso sopraelevato di discesa dal terzo al primo livello, percorso che attraversa un’ampia terrazza sopra il secondo livello che si trasforma poi nella gradonata sopra il primo livello ed infine nella scalinata che conduce a terra. In sostanza quello che rappresenta il sistema di copertura dei volumi ai vari piani diventa un percorso esterno immediatamente fruibile dall’interno della scuola quale spazio ricreativo, con la possibilit\u00e0 di essere usato anche indipendentemente dall’edificio scolastico quale spazio di aggregazione o per attivit\u00e0 di qualunque tipo. Il sistema di percorsi esterni funge anche da uscita di sicurezza per il secondo e terzo livello della scuola.<\/p>\n

Il corpo della palestra ha una copertura inclinata in modo da accompagnare con la pendenza la successione dei gradoni; le coperture della palestra e del terzo livello sono invece riservate all’installazione di impianti fotovoltaici.<\/p>\n

I livelli internamente sono collegati da corridoi e rampe con pendenza pari all’8% in modo da non creare alcuna barriera architettonica; grazie a tale raccordo tra dislivelli interni.<\/p>\n

Quindi permeabilit\u00e0 di spazi tra tessuto connettivo e spazi dedicati, ma anche permeabilit\u00e0 visiva nei confronti dell’esterno realizzata attraverso l’uso di ampie superfici vetrate in ciascuno spazio
\nfunzionale a partire dalle aule per la didattica. Tale scelta, che avvantaggia di certo l’integrazione con l’esterno e la luminosit\u00e0 dei locali, deve essere tuttavia contenuta e mediata, soprattutto per
\nquanto riguarda le esposizioni ad est e ovest , che risultano prevalenti, attraverso l’inserimento di riquadrature a sbalzo o portici in cui sono state predisposte delle tende esterne con rullo incassato che limitano l’irraggiamento senza eccedere nell’ombreggiamento”.<\/p>\n

“Il crono-programma – proseguono Invernizzi e Macheda, supportati dai dati prodotti dall’ufficio tecnico comunale – passa dalla giunta comunale, gi\u00e0 in settimana, per l’approvazione e l’avvio delle procedure di gara per arrivare alla pubblicazione del bando entro la met\u00e0 di agosto. Il termine per la presentazione delle offerte sar\u00e0 quindi per la fine di settembre. Il tempo di valutare le offerte tecniche ed economiche pervenute da parte della Commissione giudicatrice per procedere all’aggiudicazione della gara e la stipula del contratto ex lege non prima di 35 giorni e comunque entro 60 dall’aggiudicazione. Entro dieci giorni dalla nomina del RUP si potr\u00e0 consegnare il cantiere. Da quella data decorreranno i 540 giorni per la realizzazione del nuovo plesso scolastico”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Macheda e Invernizzi: “Necessarie alcune variazioni a seguito delle nuove normative sanitarie. L’edificio \u00e8 stato sopraelevato di un piano ed \u00e8 stato cos\u00ec dotato di un impianto fotovoltaico”<\/p>\n","protected":false},"author":12120,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45296,56],"tags":[13556],"class_list":["post-536777","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-copertina","category-altre","tag-comune-di-alassio","post_cat_citta-alassio","post_tag_personaggi-fabio-macheda","post_tag_personaggi-rocco-invernizzi"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/536777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/12120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=536777"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/536777\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=536777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=536777"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=536777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}