{"id":532896,"date":"2021-06-26T09:55:26","date_gmt":"2021-06-26T07:55:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ivg.it\/?p=532896"},"modified":"2021-06-26T09:55:26","modified_gmt":"2021-06-26T07:55:26","slug":"i-ragazzi-delle-scuole-di-albisola-alle-prese-con-i-cortometraggi-riflessioni-su-prepotenza-bullismo-e-cyberbullismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2021\/06\/i-ragazzi-delle-scuole-di-albisola-alle-prese-con-i-cortometraggi-riflessioni-su-prepotenza-bullismo-e-cyberbullismo\/","title":{"rendered":"I ragazzi delle scuole di Albisola alle prese con i cortometraggi: riflessioni su prepotenza, bullismo e cyberbullismo"},"content":{"rendered":"<p><strong>Albisola<\/strong>. Nell\u2019ambito del bando \u201cPer chi crea\u201d \u2013 formazione e promozione culturale nelle scuole \u2013 settore cinema, l\u2019istituto comprensivo delle Albisole ha promosso un progetto di formazione e promozione culturale che coinvolgesse tutti gli studenti: dalle materne all\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019obbligo. Il progetto \u00e8 iniziato nel novembre 2019 e tutti gli studenti coinvolti hanno riflettuto sul tema della prepotenza (materne: \u201cChi \u00e8 il lupo?\u201d), del bullismo (\u201cBulli perch\u00e9\u201d) e del cyberbullismo (\u201cTanti followers, tanta gloria?\u201d).<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_994\" style=\";\">\n                        <script>\n\n                                if (!(document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_994\").offsetParent === null)) {\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], 'div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_994').\n                                        defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                        addService(googletag.pubads()).\n                                        setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                        setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n\n                                } else {\n\n                                    document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_994\").remove();\n\n                                }\n\n\n                        <\/script>\n                    <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">I bambini delle materne leggendo diversi albi illustrati, i ragazzi pi\u00f9 grandi, visionando con le loro insegnanti film (cortometraggi e lungometraggi), leggendo libri sul tema e partecipando ad incontri con la Polizia Postale e i Carabinieri perch\u00e9 il problema cos\u00ec noto venisse studiato e compreso meglio in tutte le sue dinamiche. Nella fase successiva ogni studente ha prodotto un suo racconto personale, provando a riflettere sul comportamento del bullo, della vittima e di tutti coloro che spesso sono pi\u00f9 pericolosi e subdoli del bullo, perch\u00e9 guardano e non dicono o fanno nulla: i silenti.<\/p>\n<p>Un concorso interno ha decretato il racconto vincitore: \u201cUn paio di pantofole\u201d di Sofia Carganico della 2Cm di Albissola Marina (a.s. 2019\/2020). Poi la pandemia a febbraio 2020 non ha permesso al racconto \u2013 come a quelli delle elementari prodotti da centinaia di studenti di entrambi i plessi \u2013 di essere analizzato e diventare, come era nei progetti, un cortometraggio. Il progetto \u00e8 stato riattivato l\u2019anno successivo con gli esperti esterni dell\u2019associazione Kinoglaz (vincitori del bando) che sono intervenuti in didattica a distanza.<\/p>\n<p>In presenza, con i professori Maria Berruti, Lucia Bosoni, Federica Merlandi, Alessandra Minetti, Rosalba Palinuro e Alberto Parodi, sono stati scritti nuovi racconti che poi, nella seconda fase con la prof.ssa Merlanti e gli esperti dell\u2019associazione Kinoglaz sono diventati 8 sceneggiature nate dalle esperienze che gli studenti hanno accumulato in un anno di pandemia: un anno di isolamento, di scuola mediata da un piccolo schermo, di giorni tutti uguali passati tra le mura domestiche. Il centro intorno al quale far ruotare questo microuniverso narrativo \u00e8 il cyberbullismo, un fenomeno assai diffuso gi\u00e0 prima che il mondo si chiudesse intorno ai ragazzi, divenuto ancora pi\u00f9 diffuso e allarmante nei mesi della didattica a distanza.<\/p>\n<p>Lo storybord curato, con gli studenti, dalla professoressa Rosalba Palinuro ha trasformato le parole della sceneggiatura in disegni per offrire gi\u00e0 una lettura per immagini che facilitasse la realizzazione delle riprese.<\/p>\n<p>Il titolo Logout \u2013 storie di cyberbullismo in quarantena dato al film racchiude al suo interno gli 8 cortometraggi e offre da solo tanti spunti di riflessione su cosa sia stato connettersi attraverso i nostri dispositivi con la difficolt\u00e0 di vivere episodi di cyberbullismo che hanno spinto molti a desiderare solo di chiudere quel computer o quel cellulare e chiuderci ancora di pi\u00f9, rispetto a quando ci costringesse gi\u00e0 a fare la pandemia che ci ha disorientati e costretti a scollegarci dalla nostra vita di tutti i giorni e, in una certa maniera, dal mondo.<\/p>\n<p>Gli studenti coinvolti in questa seconda fase sono stati Daniele Arecco, Giulia Boero, Ludovico Bollam Alba Gaia Bressanin, Asia Campus, Greta Elettra Canavero, Tommaso Carlini, Nicol\u00f2 Carrieri, Andrea Conte, Mattia Contu, Cecilia Di Maggio, Luca Favaretto, Claudia Gaggero, Marianna Gaggero, Sergio Gaggero, Alessia Gentile, Viola Giuliano, Matteo Giusto, Cristiano Martini, Federica Melissari, Alessandro Mineo, Pietro Monti, Ginevra Ottonello, Giada Passerini, Giorgia Perata, Ginevra Rizzotto, Leonardo Sasso, Elena Settimo, Leonardo Tassone, Mia Ugolini, Samuele Venturino, Luca Zunino. Per due pomeriggi a settimana, divisi in due gruppi, hanno partecipato ad un incontro settimanale in didattica a distanza per scrivere la sceneggiatura, realizzare lo storyboard, girare il corto con Enrico Bonino, montarlo con Dagmar Thomann e realizzarne la copertina con l\u2019illustratore Gabriele Pino. A guidare la regia di tutto il progetto, in tutti gli incontri, Giovanna Barreca dell\u2019associazione Kinoglaz.<\/p>\n<p>Marted\u00ec 29 giugno 2021, con una diretta alle ore 21.00 sul canale dell\u2019associazione chiamato kinoglazKids \u2013 dedicato da anni alle produzioni multimediali degli studenti coinvolti nei diversi laboratorio teorici e pratici promossi dall\u2019associazione \u2013 il film Logout verr\u00e0 mostrato agli studenti e alle famiglie che con grande interesse e partecipazione hanno aiutato soprattutto negli aspetti pratici e logistici la realizzazione delle riprese, avvenute tutte all\u2019interno delle abitazioni private degli studenti con cellulari di propriet\u00e0 degli stessi e attrezzatura aggiuntiva (cavalletti e luci) messi a disposizione dalla scuola, grazie al bando.<\/p>\n<p>Luned\u00ec 28 giugno 2021, con una diretta alle ore 20.30 sul canale dell\u2019associazione, dedicato agli studenti, chiamato KinoglazKids sar\u00e0 possibile visionare il cortometraggio Cenerino e Nerone realizzato con la tecnica di animazione in stop motion dagli studenti della scuola materna, sezione A \u2013 Elefanti, sezione C \u2013 Pesciolini, sezione E \u2013 Coccinelle, coordinati dalle maestre Stefania Burrato, Laura Cartei, Michela Damele, Sabrina Nannetti, Carola Rebagliati che hanno letto diversi racconti con i bambini sul tema della prepotenza e scritto tre storie di pura fantasia, con protagonista un lupo prepotente. Dal lavoro con i bambini sui tre racconti \u00e8 nata la sceneggiatura con protagonista il lupo Nerone e l\u2019aquilotto un po\u2019 spelacchiato, preso in giro da tutti gli abitanti del bosco, di nome Cenerino. Con grande creativit\u00e0 e divertimento i bambini hanno realizzato la scenografia del bosco e costruito manualmente tutti gli abitanti che lo abitano e poi con enorme pazienza li hanno fatti muovere 24 fotogrammi al secondo, per poi doppiarne le voci. Un cortometraggio, vissuto come un gioco che gli ha insegnato le diverse fasi della realizzazione di un film e li porter\u00e0 a vedere in maniera diversa i loro cartoni animati preferiti.<\/p>\n<p>Il bando ha finanziato progetti di formazione e promozione culturale diretti al rafforzamento delle conoscenze e delle capacita\u0300 creative e delle opportunita\u0300 di fruizione culturale degli studenti delle istituzioni scolastiche ed educative italiane statali del primo e secondo ciclo, mediante l\u2019erogazione di contributi finanziari a fondo perduto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dalle materne all\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019obbligo per partecipare al bando &#8220;Per chi crea&#8221;. Organizzate le proiezioni<\/p>\n","protected":false},"author":18838,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[118671],"tags":[110789],"class_list":["post-532896","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura","tag-istituto-comprensivo-albisole","post_cat_citta-albisola-superiore"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/532896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/18838"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=532896"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/532896\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=532896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=532896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=532896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}