{"id":526062,"date":"2021-05-05T15:32:36","date_gmt":"2021-05-05T13:32:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ivg.it\/?p=526062"},"modified":"2021-05-05T15:32:58","modified_gmt":"2021-05-05T13:32:58","slug":"alassio-gli-alunni-del-giancardi-terzi-al-premio-scuola-digitale-col-progetto-book-of-dreams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2021\/05\/alassio-gli-alunni-del-giancardi-terzi-al-premio-scuola-digitale-col-progetto-book-of-dreams\/","title":{"rendered":"Alassio, gli alunni del Giancardi terzi al Premio Scuola Digitale col progetto &#8220;Book of Dreams&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Alassio<\/strong>. Gli allievi della sezione Giancardi dell\u2019istituto di istruzione superiore Giancardi-Galilei-Aicardi di Alassio per il secondo anno consecutivo si sono classificati terzi alla fase provinciale del Premio Scuola Digitale 2021 presentando il progetto \u201cBook of Dreams\u201d, un diario emotivo esperienziale social.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_613\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_613\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Spiegano dalla scuola: \u201cIl progetto \u00e8 iniziato a marzo 2020, nel pieno della pandemia, per mantenere vivo il legame tra la scuola e i suoi allievi: per ricostruire la vita con la vita, con piccoli frammenti di quotidianit\u00e0, alla riscoperta di quella libert\u00e0 interiore che nulla pu\u00f2 portarci via. Si tratta di un artproject in forma di sketchbook composto da testi, riflessioni, foto, disegni in una vertigine di linguaggi differenti e di stupore che ha offerto forte e marcato il senso di identit\u00e0 corale, attraverso una rappresentazione esperienziale unica e personale. Il progetto \u00e8 gi\u00e0 stato selezionato e premiato dal Miur per il progetto nazionale #Noisiamolescuole. Gli allievi della sezione Giancardi sono stati intervistati e filmati come premio in tre bellissimi video realizzati da una ditta specializzata per conto del ministero\u201d.<\/p>\n<p>Il progetto \u201cBook of Dreams\u201d col perdurare delle questioni pandemiche, continua durante l\u2019anno scolastico in corso nella sua naturale evoluzione dal titolo \u201cUnlocked\u201d. \u201cL\u2019idea-guida \u00e8 stata quella di realizzare la scoperta o la riscoperta della libert\u00e0 interiore attraverso il confronto tra una libert\u00e0 che si temeva perduta e una che si suppone riconquistata. La caratteristica del nuovo progetto \u2018Unlocked\u2019 \u00e8 la flessibilit\u00e0 e l\u2019adattamento, al fine di contribuire ad accompagnare la comunit\u00e0 scolastica attraverso le varie fasi della vita col virus e delle prudenti e graduali forme di ripresa. I capitoli del progetto variano con la percentuale della presenza o della DaD e con le attivit\u00e0 di laboratorio\u201d.<\/p>\n<p>\u201cOltre ad un serio rinnovamento tecnologico e digitale l\u2019Istituto alassino, sotto la guida del dirigente Massimo Salza, continua un opera di miglioramento delle modalit\u00e0 didattiche e di comunicazione delle proprie competenze, dei propri talenti e dei propri sentimenti. La risposta degli allievi \u00e8 stata immediata, data l\u2019originalit\u00e0 dell\u2019idea e della forma convincendo gli stessi giudici del concorso a premiare i nostri ragazzi\u201d.<\/p>\n<p>Il progetto continua sui canali social dell\u2019istituto per dare spazio e voce a tutti gli allievi: seguiteci anche voi. <a href=\"https:\/\/linktr.ee\/isgian\">Qui<\/a> il link ai social della scuola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un diario emotivo esperienziale social<\/p>\n","protected":false},"author":12120,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45296,56],"tags":[66048],"class_list":["post-526062","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-copertina","category-altre","tag-itis-giancardi-galilei-aicardi","post_cat_citta-alassio"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/526062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/12120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=526062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/526062\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=526062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=526062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=526062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}