{"id":515807,"date":"2021-01-06T10:03:46","date_gmt":"2021-01-06T09:03:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=515807"},"modified":"2021-01-06T10:03:46","modified_gmt":"2021-01-06T09:03:46","slug":"assodislessia-i-turni-nelle-scuole-danneggeranno-i-ragazzi-con-disturbi-di-apprendimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2021\/01\/assodislessia-i-turni-nelle-scuole-danneggeranno-i-ragazzi-con-disturbi-di-apprendimento\/","title":{"rendered":"Assodislessia: &#8220;I turni nelle scuole danneggeranno i ragazzi con disturbi di apprendimento&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Liguria.<\/strong> \u201cLa possibile riapertura degli istituti scolastici l\u201911 gennaio con turni che prolungherebbero le lezioni al pomeriggio per buona parte degli studenti costituisce una scelta che renderebbe ancora pi\u00f9 problematico il ritorno ad una \u2018finta normalit\u00e0\u2019 per i circa 100mila ragazzi con disturbi nell\u2019apprendimento (Dsa) che frequentano le scuole superiori in Italia, circa 2.500 in Liguria\u201d. \u00c8 quanto si legge in una nota diffusa da Assodislessia.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_678\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_678\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n     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possiamo che apprezzare l\u2019orientamento di alcuni governatori regionali nel prolungare l\u2019utilizzo della didattica a distanza per qualche altra settimana, sperando che tale posizione venga recepita anche dalla ministra Azzolina\u201d concludono.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Impegnare parte del pomeriggio per le lezioni ordinarie a scuola equivarrebbe alla preclusione delle importanti attivit\u00e0 extrascolastiche di sostegno per i 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