{"id":492624,"date":"2020-03-18T13:19:03","date_gmt":"2020-03-18T12:19:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=492624"},"modified":"2020-03-18T13:19:03","modified_gmt":"2020-03-18T12:19:03","slug":"coronavirus-e-riapertura-scuole-lo-sfogo-di-una-prof-del-mazzini-stiamo-perdendo-gli-studenti-piu-deboli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2020\/03\/coronavirus-e-riapertura-scuole-lo-sfogo-di-una-prof-del-mazzini-stiamo-perdendo-gli-studenti-piu-deboli\/","title":{"rendered":"Coronavirus e riapertura scuole, lo sfogo di una prof del Mazzini: \u201cStiamo perdendo gli studenti pi\u00f9 deboli\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona<\/strong>. Mancano ancora oltre due settimane al<strong> 3 aprile<\/strong>, giorno fino al quale sono fissati alcune norme dei decreti per arginare la diffusione del Coronavirus, ma il comitato tecnico scientifico che sta supportando il governo nelle decisioni da prendere, ha gi\u00e0 paventato l\u2019ipotesi che la <strong>chiusura delle scuole<\/strong> possa proseguire <strong>anche oltre quella data<\/strong>. La sospensione dell\u2019attivit\u00e0 didattica ha evitato che i contagi fossero ancora maggiori e nelle prime zone dove \u00e8 stata attuata, come il Lodigiano, ha dato effetti positivi. La premessa \u00e8 che i giovani sembrano essere i meno esposti alla malattia, ma sono comunque veicolo di essa.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_762\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_762\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Questo il quadro. Ma all\u2019interno di tale situazione, <strong>nonostante gli strumenti che la tecnologia pu\u00f2 offrire al mondo dell\u2019insegnamento<\/strong> e dell\u2019istruzione, <strong>le problematiche legate alla \u201cscuola digitale\u201d sono moltissime<\/strong> e si traducono nel rischio della definizione netta tra <em>studenti di \u2018serie A\u2019\u00a0<\/em>e studenti di <em>\u2018serie B\u2019<\/em>. Perch\u00e9 non tutti i bambini, non tutti i ragazzi hanno uguale possibilit\u00e0 di accedere alle lezioni e al sistema didattico via web.<\/p>\n<p>Questo concetto \u00e8 stato bene espresso da un\u2019insegnante savonese dell\u2019istituto Mazzini \u2013 Da Vinci, <strong>Sabina Minuto<\/strong> che, con un post su Facebook, ha lanciato l\u2019allarme: <strong>\u201cPi\u00f9 il tempo passa pi\u00f9 perdiamo studenti, \u00e8 una catastrofe\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fsabina.minuto%2Fposts%2F10218068003196931&width=500\" width=\"500\" height=\"287\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Il problema non sono i voti, le valutazioni, i programmi che restano indietro \u2013 spiega la docente \u2013 ma gli studenti di cui si sta perdendo traccia. \u201cIo ne ho perso una dozzina\u201d, fra i tanti deboli quelli pi\u00f9 deboli per mille motivi: <strong>famiglia assente, nessun controllo, nessun strumento digitale, niente soldi per i giga, casa famiglia, DSA, BES, stranieri<\/strong>, \u201ctutti quelli che arrancavano ora sono persi\u201d. Quello della prof \u00e8 un grido di dolore: \u201cNon vantatevi pi\u00f9 tanto delle vostre scuole super tecnologiche. Siete tutti bravi, ma <strong>non ci sono solo i licei <\/strong>in Italia. Ci sono altre scuole, altre realt\u00e0. Qualcuno almeno ci rifletta. Sono stanca e arrabbiata\u201d.<\/p>\n<p>Nelle ultime ore <strong>il ministero dell\u2019Istruzione ha diramato una circolare esplicativa <\/strong>su come gli istituti scolastici dovranno comportarsi in tema di valutazioni, svolgimento della didattica sulla necessit\u00e0 di seguire con particolare attenzione gli studenti pi\u00f9 fragili, quelli il cui percorso di apprendimento \u00e8 maggiormente a rischio. Ma \u2013 come sanno bene gli insegnanti \u2013 una cosa \u00e8 la teoria, l\u2019altra \u00e8 la pratica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La tecnologia non basta se ci sono ragazzi senza famiglie presenti o senza soldi per i giga: \u201cQuelli che arrancavano ora sono persi\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":10593,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,34],"tags":[111891],"class_list":["post-492624","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","category-cronaca","tag-coronavirus","post_cat_citta-savona"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/492624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/10593"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=492624"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/492624\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=492624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=492624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=492624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}