{"id":484828,"date":"2019-12-12T19:24:45","date_gmt":"2019-12-12T18:24:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=484828"},"modified":"2019-12-12T19:24:45","modified_gmt":"2019-12-12T18:24:45","slug":"listituto-falcone-di-loano-e-listituto-comprensivo-di-alassio-impegnati-per-la-torre-santa-croce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2019\/12\/listituto-falcone-di-loano-e-listituto-comprensivo-di-alassio-impegnati-per-la-torre-santa-croce\/","title":{"rendered":"L\u2019Istituto Falcone di Loano e l\u2019Istituto Comprensivo di Alassio impegnati per la Torre Santa Croce"},"content":{"rendered":"<p><strong>Alassio\/Loano.<\/strong> Gli allievi dell\u2019Istituto Falcone di Loano e dell\u2019Istituto Comprensivo di Alassio stanno svolgendo un interessante percorso conoscitivo finalizzato al recupero della Torre Santa Croce di Alassio attraverso un progetto PON, Programma Operativo Nazionale, volto a sensibilizzare gli allievi alla scoperta e tutela del patrimonio culturale ed artistico.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_821\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_821\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">In particolare gli studenti del corso CAT, Costruzioni, ambiente e territorio (ex geometri), stanno eseguendo un rilievo fotogrammetrico utilizzando il supporto di droni, tecniche satellitari e convenzionali per costruire il modello 3d di quanto rimane ancora in piedi della torre, al fine di avere una immagine precisa e definita della consistenza e delle condizioni dei resti della torre saracena che domina il Capo Santa Croce, al margine orientale del territorio di Alassio, con una vista mozzafiato sull\u2019Isola Gallinara e sul golfo.<\/p>\n<p>L\u2019edificio \u00e8 probabilmente una torre di avvistamento  e per le comunicazioni strategiche ed \u00e8 ubicata in una posizione estremamente aperta e quindi anche problematica sia da conservare che da rilevare. Il lato crollato affaccia su un versante con strapiombo di diverse decine di metri.  Un rilievo di tipo tradizionale sarebbe estremamente problematico e pericoloso per gli operatori. L\u2019utilizzo quindi della fotogrammetria da drone costituisce una possibilit\u00e0 estremamente interessante, utilizzata in moltissimi ambiti per determinare la consistenza di siti e edifici con osservazioni effettuate  anche da posizioni normalmente inaccessibili.<\/p>\n<p>Nel progetto in cui sono impegnati ragazzi del quarto e quinto anno del corso Costruzioni Ambiente e Territorio, coordinati dai docenti ing. Sandro Cosentino e ing. Rocco Frano, \u00e8 presente in qualit\u00e0 di esperto esterno il geom. Giampaolo Grosso, competente topografo di Finale Ligure che vanta un curriculum di tutto rispetto con importanti lavori e consulenze svolte Italia e all\u2019estero.<\/p>\n<p>Dopo una fase preparatoria svolta a scuola \u00e8 stato effettuato il rilievo vero e proprio con il volo e la ripresa di circa 80 immagini che successivamente sono state elaborate in aula con creazione  di un modello tridimensionale della torre e di tutto il sito da cui, oltre a una visuale spettacolare e suggestiva dei luoghi, \u00e8 possibile estrarre misure dettagliate e precise. Gli studenti hanno avuto la possibilit\u00e0 di partecipare alle operazioni di un rilievo topografico di altissimo livello, con utilizzo di attrezzatura all\u2019avanguardia.<\/p>\n<p>\u201cL\u2019utilizzo di queste tecnologie \u2013 spiega la dirigente scolastica Ivana Mandraccia \u2013 costituisce una interessante prospettiva professionale  che porta tra l\u2019altro a una conoscenza del territorio molto particolare e inusuale per la maggior parte delle persone. L\u2019istituto Falcone dispone di strumentazione didattica per il rilievo topografico tradizionale e GPS, che utilizza i segnali inviati dai satelliti; da quest\u2019anno gli allievi potranno affrontare anche la fotogrammetria da drone, con restituzione su workstation con software specifici per la fotogrammetria\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Costruito un modello 3D grazie all&#8217;uso di droni, tecniche satellitari e convenzionali<\/p>\n","protected":false},"author":10593,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[70651,30680],"class_list":["post-484828","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","tag-istituto-comprensivo-alassio","tag-istituto-falcone","post_cat_citta-alassio","post_cat_citta-loano","post_tag_personaggi-ivana-mandraccia"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/484828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/10593"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=484828"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/484828\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=484828"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=484828"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=484828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}