{"id":460750,"date":"2019-03-12T08:30:14","date_gmt":"2019-03-12T07:30:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=460750"},"modified":"2019-03-05T13:50:49","modified_gmt":"2019-03-05T12:50:49","slug":"eccellenza-lavoro-duro-e-qualita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2019\/03\/eccellenza-lavoro-duro-e-qualita\/","title":{"rendered":"Eccellenza, lavoro duro e qualit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>Che cosa hanno in comune la regione Liguria e l\u2019universit\u00e0 di Roma Niccol\u00f2 Cusano?<br>\nNulla verrebbe da dire di primo acchito. In realt\u00e0, per\u00f2, a ben guardare sono davvero molte le qualit\u00e0 che emergono da questi due mondi. Qualit\u00e0 che in tutto e per tutto sono simili e condivise. Cosa succederebbe ad esempio se si fondessero insieme queste due entit\u00e0 distanti e separate?<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_405\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_405\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Partiamo dalla terra ligure, secondo una ricerca condotta da AlmaLaurea gli studenti provenienti da questa regione si laureano leggermente (ma non di molto) pi\u00f9 tardi degli altri studenti italiani. In compenso per\u00f2 sono gli studenti pi\u00f9 operosi di tutti gli altri. Si pensi semplicemente che il 72% di questi lavora anche durante la laurea triennale.<\/p>\n<p>Una volta terminati gli studi per i ragazzi liguri \u00e8 pi\u00f9 facile trovare lavoro dei loro colleghi del resto d\u2019Italia. Questo avviene anche grazie ad esperienze Erasmus all\u2019estero, che \u2013 ricordiamolo \u2013 rimane un momento che \u201crinforza\u201d il curriculum. La citt\u00e0 di Genova \u00e8 sopra la media anche per quanto riguarda il numero di studenti stranieri, 4,8% contro 3,5%.<\/p>\n<p><strong>Eccellenza, lavoro duro e qualit\u00e0<\/strong>. \u00c8 qui che risiede il segreto del successo di questi due mondi cos\u00ec distanti apparentemente, ma in realt\u00e0 cos\u00ec vicini. L\u2019Universit\u00e0 degli Studi Niccol\u00f2 Cusano ha basato sulla ricerca costante della qualit\u00e0 la sua politica didattica. Si tratta di uno strumento fondamentale per perseguire l\u2019efficacia, l\u2019efficienza e l\u2019economicit\u00e0 verso obiettivi di eccellenza nella formazione, nella ricerca e nella gestione tecnologica.<\/p>\n<p>A tale scopo il Campus Romano attua e promuove ogni iniziativa volta alla concreta realizzazione delle attivit\u00e0 didattiche\/formative, delle attivit\u00e0 di ricerca multidisciplinare, di base e applicata, e delle connesse attivit\u00e0 di supporto tecnico-amministrative \u2013 come \u00e8 possibile apprendere sul sito del Campus.<\/p>\n<p>Per lo svolgimento di tali iniziative l\u2019Universit\u00e0 ha istituito l\u2019Ufficio per l\u2019assicurazione di qualit\u00e0, autovalutazione interna e dati statistici. Questo ramo si occupa dell\u2019attuazione delle vigenti norme ed attua le direttive fissate dal Consiglio di Amministrazione per migliorare l\u2019attivit\u00e0 interna di supporto informativo sia agli organi di verifica e valutazione, sia agli organi Direttivi e di coordinamento sia alle strutture dei Corsi di Studio. Inoltre, l\u2019Ufficio ha il compito di promuovere la cultura della Qualit\u00e0 all\u2019interno delle strutture organizzative ed operative dell\u2019Universit\u00e0 nonch\u00e9 di assistere le stesse strutture nella implementazione del Sistema di Gestione e Assicurazione per la Qualit\u00e0.<\/p>\n<p><em>\u00abIl vantaggio dell\u2019online \u00e8 la flessibilit\u00e0 dello studio secondo i propri tempi. La formazione si trasmette da un docente a un discente, non importa la modalit\u00e0 (telematica o in aula). Essere iscritti all\u2019universit\u00e0 senza frequentare non permette di acquisire reale conoscenza, reali competenze tecniche e relazionali. Studiare online implica un impegno personale, un obbligo di frequenza delle video-lezioni e una relazione costante con il docente, disponibile sia in videoconferenza che nel campus. Il docente non \u00e8 solo depositario del sapere ma costruttore attivo di conoscenza. Per questo in Unicusano abbiamo dato valore ad una didattica integrata\u00bb <\/em>ha dichiarato recentemente il Magnifico Rettore, il professor Fabio Fortuna.<\/p>\n<p>L\u2019Universit\u00e0 riconosce che i temi della qualit\u00e0 e della valutazione, interna ed esterna, si inseriscono in un contesto pi\u00f9 ampio che coinvolge gli indirizzi politici, di livello nazionale ed europeo, relativi alla formazione superiore ed alla ricerca scientifica. In particolare le linee guida europee per l\u2019assicurazione della qualit\u00e0 nello Spazio europeo dell\u2019istruzione superiore, adottate al Consiglio di Bergen nel maggio 2005 dai Ministri europei dell\u2019istruzione superiore aderenti al Processo di Bologna del 1999, hanno determinato uno \u201cspazio comune\u201d per migliorare la qualit\u00e0 e la valutazione delle attivit\u00e0 didattiche ritenute elementi di governance e strumenti metodologici per conseguire tale miglioramento.<\/p>\n<p><strong>Duro lavoro, eccellenza e qualit\u00e0<\/strong>. \u00c8 anche attraverso simili caratteristiche che una storia di successo pu\u00f2 nascere nel nord Italia e terminare nella Capitale. O viceversa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Che cosa hanno in comune la regione Liguria e l\u2019universit\u00e0 di Roma Niccol\u00f2 Cusano? Nulla verrebbe da dire di primo acchito. 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