{"id":454018,"date":"2018-12-04T14:06:33","date_gmt":"2018-12-04T13:06:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=454018"},"modified":"2018-12-04T14:11:38","modified_gmt":"2018-12-04T13:11:38","slug":"alassio-presentato-il-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-sorgeranno-sulle-ceneri-del-vecchio-istituto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/12\/alassio-presentato-il-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-sorgeranno-sulle-ceneri-del-vecchio-istituto\/","title":{"rendered":"Alassio, presentato il progetto delle nuove scuole medie Ollandini: sorgeranno sulle &#8220;ceneri&#8221; del vecchio istituto"},"content":{"rendered":"<p><strong>Alassio.<\/strong> Questa mattina, nella sala del consiglio comunale di Alassio, alla presenza delle autorit\u00e0 e dei consiglieri comunali di maggioranza e opposizione, \u00e8 stato presentato il progetto delle nuove scuole medie Ollandini, che sorgeranno sulle \u201cceneri\u201d del vecchio istituto, ormai completamente svuotato.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_204\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_204\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">\u201cNon coster\u00e0 un euro pi\u00f9 del progetto che prevedeva lo spostamento a Loreto delle nuove scuole e soprattutto non lascer\u00e0 sul territorio una cattedrale nel deserto, l\u2019ex plesso scolastico, inagibile e per il quale non ci sarebbero i finanziamenti per provvedere al risanamento. L\u2019intervento si attua infatti con lo stesso importo dei lavori di quello di via Loreto pari a circa 6 milioni di euro. 3,4 milioni di euro \u00e8 l\u2019importo di un primo stralcio relativo ad una sola porzione della scuola secondaria di primo grado\u201d, ha spiegato il sindaco di Alassio Marco Melgrati.<\/p>\n<p>\u201cIn questo modo, senza spendere pi\u00f9 di quanto previsto per la soluzione individuata dalla precedente amministrazione, risolveremmo il problema di un edificio che non avrebbe potuto essere riconvertito per mancanza di economie sufficienti per progettazione e demolizione. Sarebbe stata una cattedrale nel deserto, una vergogna come fu per quarant\u2019anni il Grand Hotel\u201d, ha concluso il primo cittadino.<\/p>\n<div class=\"single-img-content-container fullwidth-single shortcode standard\">\n    <div class=\"image_container\" style=\"text-align: center;\">\n        <picture class=\" lazyload\"><img loading=\"lazy\" class=\"lazy\" data-srcset=\"https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg 1024w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg 970w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg 660w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg 316w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg 150w\" data-src=\"https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2018\/12\/alassio-presentazione-del-progetto-delle-nuove-scuole-medie-ollandini-511702.jpg\" alt='Alassio, presentazione del progetto delle nuove scuole Medie \"Ollandini\"'><\/picture>\r\n\n    <\/div>\n    <\/div>\n\n<p>Parola poi affidata al progettista, Federico Frappi, che \u00e8 entrato nello specifico: \u201cL\u2019edificio, che mantiene gli accessi attuali, si sviluppa su tre livelli di cui quello inferiore occupa solo la porzione a valle mentre quello superiore solo la porzione a monte; ci\u00f2 determina una sagoma a gradoni che accompagna anche volumetricamente il dislivello e riduce l\u2019impatto monolitico dei tre livelli che caratterizza l\u2019edificio attuale\u201d.<\/p>\n<p>\u201cAllo sviluppo a gradoni corrisponde un percorso sopraelevato di discesa dal terzo al primo livello, percorso che attraversa un\u2019ampia terrazza sopra il secondo livello che si trasforma poi nella gradonata sopra il primo livello ed infine nella scalinata che conduce a terra. In sostanza quello che rappresenta il sistema di copertura dei volumi ai vari piani diventa un percorso esterno immediatamente fruibile dall\u2019interno della scuola quale spazio ricreativo, con la possibilit\u00e0 di essere usato anche indipendentemente dall\u2019edificio scolastico quale spazio di aggregazione o per attivit\u00e0 di qualunque tipo. Un vero e proprio sistema di piazze rivolte verso il mare che concretizzano l\u2019apertura e l\u2019interconnessione dell\u2019edificio-scuola con l\u2019ambiente urbano esterno\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa conformazione articolata dei volumi diventa scoperta e multiformit\u00e0 degli spazi interni che si concatenano e si intersecano intorno all\u2019agor\u00e0 centrale riuscendo a creare spazi interni complessi e dinamici ove si pu\u00f2 sviluppare una didattica innovativa. Funzioni\u00a0 e percorsi di collegamento convergono dunque nella centralit\u00e0 affidata a questo grande spazio di connessione centrale che si allunga poi lineare ai tre livelli donando potenzialit\u00e0 polifunzionali a tutti gli spazi di connessione dell\u2019edificio: questi ultimi diventano i vari angoli di una grande piazza dei ragazzi in cui lo \u201cspazio\u201d, in cui si confrontano e\u00a0 si scambiano tutte le relazioni funzionali dell\u2019edificio scolastico, si trasforma in \u201cluogo\u201d, una sorta di microcosmo dedicato alla crescita in cui potr\u00e0 esprimersi, multiforme e libera, un\u2019esperienza educativa totale pi\u00f9 che solo didattica\u201d.<\/p>\n<p>\u201cQuanto ai materiali. L\u2019edificio \u00e8 caratterizzato da struttura lignea in Xlam ed assume funzione di edificio strategico garantendo il massimo livello di sicurezza. Dal punto di vista energetico le soluzione impiantistiche e la composizione dell\u2019involucro edilizio sono tali da ottenere un edificio NZEB, cio\u00e8 ad energia quasi zero con grandi benefici ai fini della riduzione dei costi di gestione\u201d, ha concluso Frappi.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Questo il commento in merito dell\u2019assessore all\u2019edilizia e alle politiche scolastiche Fabio Macheda: \u201dDal punto di vista procedurale \u00e8 in fase di approvazione il progetto definitivo e si prevede di poter iniziare i lavori entro la prossima primavera a seguito dell\u2019esecuzione delle demolizioni. La scelta della ricostruzione dell\u2019edificio nel sedime precedente consolida il ruolo centrale che la scuola ha per la citt\u00e0 sia nel tessuto urbano che in quello sociale, rivolgendosi ad essa quale luogo per la comunit\u00e0 al pari delle altre istituzioni\u201d.<\/p>\n<p>Infine, il parere del dirigente scolastico, Sabina Poggio: \u201dGli spazi sono strettamente legati con la didattica. Poter contare su laboratori e spazi adeguati a sistemi di apprendimento innovativi permette di sviluppare percorsi educativi sicuramente pi\u00f9 efficaci. In questo senso devo ringraziare quest\u2019amministrazione e l\u2019Ing. Frappi per aver recepito le nostre necessit\u00e0\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Melgrati: \u201cNon coster\u00e0 un euro in pi\u00f9 del progetto che prevedeva lo spostamento a Loreto\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":18599,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[13556,104986,100683],"class_list":["post-454018","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","tag-comune-di-alassio","tag-nuovo-plesso-scolastico","tag-scuole-medie-ollandini-alassio","post_cat_citta-alassio","post_tag_personaggi-fabio-macheda","post_tag_personaggi-federico-frappi","post_tag_personaggi-marco-melgrati"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/454018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/18599"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=454018"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/454018\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=454018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=454018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=454018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}