{"id":453701,"date":"2018-11-30T14:05:05","date_gmt":"2018-11-30T13:05:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=453701"},"modified":"2018-11-30T14:05:05","modified_gmt":"2018-11-30T13:05:05","slug":"anche-a-loano-e-possibile-sottoscrivere-la-petizione-per-introdurre-leducazione-alla-cittadinanza-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/11\/anche-a-loano-e-possibile-sottoscrivere-la-petizione-per-introdurre-leducazione-alla-cittadinanza-a-scuola\/","title":{"rendered":"Anche a Loano \u00e8 possibile sottoscrivere la petizione per introdurre l’educazione alla cittadinanza a scuola"},"content":{"rendered":"

Loano.<\/strong> Anche a Loano \u00e8 possibile sottoscrivere la raccolta firme a sostegno della legge di iniziativa popolare, promossa da Anci, per l’introduzione della \u201cEducazione alla cittadinanza\u201d come materia autonoma nelle scuole di ogni ordine e grado.<\/p>\n

La proposta di legge prevede l’introduzione della materia di \u201cEducazione alla cittadinanza\u201d tramite lo studio della Costituzione e del principio di eguaglianza, l’educazione alla legalit\u00e0 e al rispetto dell’altro, l’educazione ambientale, digitale ed alimentare.<\/p>\n

\u201cL’educazione civica e la conoscenza dei principi che regolano la vita delle comunit\u00e0 sono state ritenute centrali fin dal 1958, anno in cui Aldo Moro propose l’inserimento proprio dell’educazione civica nei curricula scolastici \u2013 spiega Luigi Pignocca, sindaco di Loano e vice presidente regionale di Anci Liguria \u2013 L’educazione civica \u00e8 sempre stata presente nei programmi di studio di tutti i cicli di insegnamento sottoforma di disciplina autonoma o come studio della Costituzione e delle regole della cittadinanza nell’ambito di altre materie\u201d.<\/p>\n

\u201cNella scuola di oggi, per\u00f2, assistiamo ad un progressivo indebolirsi del senso di responsabilit\u00e0 e del rispetto reciproco degli alunni e ci\u00f2 rende sempre pi\u00f9 difficile il lavoro degli insegnanti e pi\u00f9 faticoso l’apprendimento degli studenti, soprattutto di quelli pi\u00f9 fragili. A ci\u00f2 si aggiunge la perdita, da parte delle nuove generazioni, del senso delle esperienze di guerra e di lotta al nazifascismo che hanno influito sulla storia dell’Italia contemporanea. Si tratta di un legame fondamentale per qualunque esperienza di cittadinanza, che pu\u00f2 e deve essere costruito, alimentato e custodito. Per farlo \u00e8 necessario sottolineare il valore della memoria e l’affermazione dei concetti di pace, fratellanza e libert\u00e0 nella costruzione della coscienza del bambino-cittadino\u201d.<\/p>\n

Aggiunge l’assessore alla polizia municipale Enrica Rocca: \u201cLa scuola \u00e8 il luogo in cui si formano i cittadini e in cui i piccoli cittadini apprendono le regole del vivere consociato in modo responsabile e attento. Tuttavia, nella societ\u00e0 di oggi si sono affacciati nuovi temi per i quali bisogna sviluppare un preciso sistema di apprendimento: ad esempio l’educazione ambientale e quella digitale, che consentono di abitare lo spazio della natura o quello digitale con la consapevolezza adeguata. Ad essi si affiancano il lavoro e la riflessione sulla relazione interpersonale, indispensabili per contrastare le dinamiche individualiste che caratterizzano le societ\u00e0 contemporanee\u201d.<\/p>\n

\u201cNon possiamo permetterci di affidare un mattone cos\u00ec importante della coesione sociale alla sola educazione familiare o a percorsi individuali di educazione non formale. Imparare ad essere cittadini \u00e8 un obiettivo che deve essere raggiunto quanto prima. Per questo occorre recuperare la centralit\u00e0 di questa materia di insegnamento e sottolineare con chiarezza che si tratta di un patrimonio di conoscenze e di strumenti indispensabile per poter realizzare s\u00e9 stessi e la propria natura di cittadini\u201d.<\/p>\n

\u201cPer questi motivi \u2013 aggiungono ancora Pignocca e Rocca \u2013 fin dalla scuola dell’infanzia \u00e8 necessario apprendere la giusta dimensione della cittadinanza, con i suoi diritti e i suoi doveri: soltanto in questo modo \u00e8 possibile favorire lo sviluppo individuale e consentire la piena realizzazione di s\u00e9. Tale apprendimento si sviluppa tramite la conoscenza della Costituzione e dei principi giuridici fondamentali come il principio di eguaglianza, il contrasto alla disparit\u00e0 di genere, di etnia e di religione nonch\u00e9 il principio di legalit\u00e0; nell’approfondimento del funzionamento delle istituzioni e nei rudimenti dei sistemi di governo, nonch\u00e9 delle regole delle istituzioni europee, nella conoscenza degli elementi fondamentali di diritto, in particolare del diritto del lavoro. Non potr\u00e0 puoi mancare un segmento importante da dedicare all’educazione ambientale e all’educazione digitale, all’educazione alimentare e alla lotta allo spreco, l’attenzione al consumo dei beni fondamentali come acqua terra e aria; l’educazione alla felicit\u00e0 ed al rispetto degli altri\u201d.<\/p>\n

Insomma, per formare buoni cittadini \u00e8 necessario innanzitutto partire dai banchi di scuola: \u201cQuesta proposta di legge di iniziativa popolare esprime il sentire comune a tanti sindaci ed amministratori locali che avvertono tutta l’urgenza di operare per una maggiore diffusione del senso di appartenenza alla comunit\u00e0 dei cittadini italiani. I Comuni si mettono quindi a disposizione per accompagnare, con progetti integrativi dell’offerta formativa, l’introduzione dell’ora automa di educazione civica, soprattutto con riguardo alla conoscenza del funzionamento e del valore delle istituzioni locali\u201d.<\/p>\n

E’ possibile sottoscrivere la petizione fino al 9 dicembre. I moduli sono disponibili presso l’Urp al pianterreno di Palazzo Doria. E’ necessario presentare un documento di identit\u00e0 valido (carta d\u2019identit\u00e0, passaporto, patente di guida, tessera rilasciata dal ministero) ed indicare i propri dati anagrafici. Possono firmare sia i cittadini residenti che i non residenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

E’ possibile sottoscrivere la petizione fino al 9 dicembre<\/p>\n","protected":false},"author":12120,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[104916,86171],"class_list":["post-453701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica","tag-anci-lguria","tag-comune-di-loano","post_cat_citta-loano","post_tag_personaggi-enrica-rocca","post_tag_personaggi-luigi-pignocca"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/453701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/12120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=453701"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/453701\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=453701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=453701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=453701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}