{"id":439748,"date":"2018-06-05T10:25:46","date_gmt":"2018-06-05T08:25:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=439748"},"modified":"2018-06-05T10:25:46","modified_gmt":"2018-06-05T08:25:46","slug":"green-technologies-award-ragazzi-del-patetta-cairo-trionfano-italia-casa-misura-disabile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/06\/green-technologies-award-ragazzi-del-patetta-cairo-trionfano-italia-casa-misura-disabile\/","title":{"rendered":"Green Technologies Award, i ragazzi del Patetta di Cairo trionfano in Italia con una casa &#8220;a misura di disabile&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Cairo Montenotte.<\/strong> Si \u00e8 conclusa ieri con la premiazione l\u2019avventura dell\u2019ottava edizione del concorso \u201cGreen Technologies Award \u2013 verso Impresa 4.0 e Scuole Sostenibili\u201d promosso da Schneider Electric in accordo con il MIUR. La competizione premia la creativit\u00e0 dei giovani talenti dei nostri Istituti di Istruzione Secondaria Superiore e dei Centri di Istruzione e Formazione Professionale. L\u2019obiettivo \u00e8 valorizzare i temi dell\u2019energia e della sostenibilit\u00e0 coinvolgendo gli studenti nella proposta di progetti che rendano pi\u00f9 efficienti, funzionali e intelligenti edifici scolastici \u2013 ma anche strutture di altro tipo \u2013 attraverso l\u2019utilizzo di tecnologie digitali e interconnesse. Il concorso mette in palio premi per un valore complessivo di oltre 22.000 euro, in denaro e dotazioni tecnologiche didattiche.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_370\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_370\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">All\u2019edizione 2018 del concorso, che ha chiamato le scuole ad affrontare in particolare i temi della digitalizzazione, dell\u2019impresa 4.0 e della Scuola Sostenibile, hanno partecipato 38 istituti di tutta Italia coinvolgendo circa 450 tra studenti e insegnanti. I progetti sono stati valutati da una giuria di esperti, che mai come quest\u2019anno ha avuto difficolt\u00e0 a selezionare le migliori proposte, dato l\u2019ottimo livello complessivo delle candidature. \u201cTutti i progetti che sono stati presentati hanno raccolto l\u2019indicazione di valorizzare il tema della digitalizzazione come opportunit\u00e0 per coniugare tecnologie e competenze diverse, dall\u2019energia all\u2019automazione, realizzando soluzioni che siano allo stesso tempo innovative e sostenibili\u201d ha commentato Gianfranco Mereu, Responsabile delle Relazioni con le Scuole e le Universit\u00e0 di Schneider Electric\u201d.<\/p>\n<p>A vincere il concorso \u00e8 stato il progetto \u201cPi\u00f9 leggero non basta\u201d, presentato dall\u2019ISS \u201cF. Patetta\u201d di Cairo Montenotte (SV). \u201cPi\u00f9 leggero non basta\u201d nasce dall\u2019esperienza quotidiana di un compagno disabile che, con l\u2019aiuto degli altri studenti, sta realizzando un progetto relativo ad un appartamento domotico che renda pi\u00f9 \u201cleggera\u201d, appunto, la quotidianit\u00e0 di persone affette da disabilit\u00e0 motorie come la sua. Gli studenti hanno quindi realizzato un impianto domotico in tecnologia KNX, con componenti Schneider Electric ed elementi open source disponibili sul mercato, dotato di una interfaccia a comandi vocali con intelligenza artificiale che consente il controllo e il monitoraggio sia in casa sia fuori casa, offre funzioni di sicurezza e allarmi per situazioni potenzialmente pericolose. Di fatto, \u00e8 nata una nuova soluzione tecnologica \u2013 di interesse non solo per gli ambienti domestici ma anche per ogni altro ambiente \u2013 con cui ci si propone di attivare anche un\u2019opportunit\u00e0 di cambiamento culturale e di attenzione all\u2019inclusione, a tutto tondo.<\/p>\n<p>Il progetto ha ottenuto un premio di 10.000 euro, di cui 8.000 in prodotti Schneider Electric, ed \u00e8 stato premiato \u201cper la sua ricchezza, polivalenza, per il valore tecnico e per il livello di integrazione fra tecnologie informatiche e operative: il tutto unito al valore sociale di aver messo a disposizione le tecnologie pi\u00f9 avanzate a favore della qualit\u00e0 di vita e dell\u2019autonomia delle persone diversamente abili\u201d. Inoltre \u2013 riconoscendo anche il significativo valore culturale dell\u2019avere evidenziato con questo progetto come i sistemi open source possano essere strumento di promozione di una societ\u00e0 inclusiva \u2013 il team ha ricevuto anche il premio Digitalizzazione e Connettivit\u00e0 ottenendo per la scuola un kit didattico sui quadri elettrici smart iQuadro, del valore di 4.500 euro.<\/p>\n<p>La classifica prosegue poi con:<br>\n\u2022 Il secondo posto per l\u2019ITTS \u201cE. Majorana\u201d di Milazzo (ME) con \u201cThink Smart, Learn Efficient\u201d, per il miglioramento dell\u2019efficienza energetica complessiva dell\u2019edificio scolastico, costruito tra gli anni 40 e 50, con soluzioni ad alta efficienza per la gestione di illuminazione, riscaldamento, climatizzazione controllati tramite un sistema di building management. La scuola ha ricevuto un premio di 7.000 euro, di cui 5.500 in prodotti.<br>\n\u2022 Il terzo posto per l\u2019ITIS \u201cG.B. Pininfarina\u201d di Moncalieri (TO), che con il suo progetto \u201cPininGreen\u201d ha anche ottenuto il Premio Speciale della Giuria in quanto \u201cgli studenti hanno realizzato un progetto esemplare e a regola d\u2019arte, nel metodo, nella visione e nella correttezza di esecuzione\u201d. Con la collaborazione di ben 32 ragazzi, \u00e8 stato realizzato un progetto di efficientamento energetico sul quarto piano dell\u2019istituto, identificato come quello maggiormente bisognoso di intervento dopo un audit energetico condotto dagli studenti. L\u2019ITIS G.B. Pinifarina quindi ha ottenuto 5.000 euro, di cui 4.000 in prodotti, e per il Premio della Giuria un kit didattico di domotica KNX di Schneider Electric.<br>\n\u2022 Il quarto posto all\u2019IISS E. Majorana di Martina Franca (TA) con \u201cLa mia scuola sostenibile? Ora si pu\u00f2!\u201d (premio di 2.500 euro, di cui 1.900 in prodotti). Il progetto, nato anche a seguito della partecipazione di un gruppo di studenti ad un percorso di Alternanza Scuola Lavoro in Schneider Electric, riguarda la realizzazione di un sistema di controllo e gestione intelligente del sistema di riscaldamento e del sistema di illuminazione nell\u2019edificio che ospita l\u2019istituto.<br>\n\u2022 La quinta posizione per l\u2019ITI \u201cSan Marco\u201d di Mestre (VE) con il progetto \u201cThe School Energy Savers\u201d (2.500 euro, di cui 1.900 in prodotti), con cui \u00e8 stato implementato un sistema di monitoraggio dei consumi elettrici e termici, completamente progettato e realizzato dagli studenti, per il settore Elettro Meccanico e Meccatronico dell\u2019edificio che ospita.<br>\nDurante la mattinata \u00e8 stato assegnato anche un Premio Speciale Comunicazione alla scuola che ha presentato nel modo pi\u00f9 efficace il proprio progetto, ed \u00e8 stato vinto dall\u2019ITIS Pininfarina, che ha ricevuto una targa e una copia del testo \u201cManuale dell\u2019Ingegnere\u201d edito da Hoepli. Infine, tutti i team premiati hanno ricevuto una copia del manuale \u201cIndustria 4.0\u201d realizzato da Hoepli in collaborazione con Schneider Electric.<br>\nAgli istituti classificati al 4\u00b0 e 5\u00b0 posto, \u00e8 stato anche assegnato un premio particolare da parte di Mondo Scuola Lavoro, partner Schneider Electric nel settore educational, consistente in uno starter kit \u201cAutomation PLC M221\u201d.<\/p>\n<p>La cerimonia di premiazione si \u00e8 tenuta presso la sede Schneider Electric di Stezzano (BG), alla presenza del dott. Antonio Scincariello del MIUR, di Sara Pavesi e Fabrizio Berlendis di Confindustria Bergamo, di Giovanni Ulrico Hoepli, Amministratore Delegato dell\u2019omonima casa editrice; insieme a loro anche Dario Mangi\u00f2, Direttore Marketing Communication Italia, Centro ed Est Europa e Israele di Schneider Electric, la Direttrice Affari Istituzionali dell\u2019azienda Laura Bruni.<\/p>\n<p>Terminata la premiazione, \u00e8 stato lanciato l\u2019appuntamento per l\u2019edizione 2019 che sar\u00e0 del tutto nuova. Il concorso prender\u00e0 il nome di \u201cDigital Transformation Award\u201d ed avr\u00e0 caratteristiche in linea con il ruolo pervasivo e trasversale che oggi le tecnologie digitali rivestono nel contesto dell\u2019energia e dell\u2019automazione, cambiando anche il modo in cui si lavora e si fa innovazione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concorso promosso da Schneider Electric e Miur: gli studenti cairesi hanno progettato un appartamento domotico ad alta tecnologia per un loro compagno<\/p>\n","protected":false},"author":10593,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45296,56,100942],"tags":[94976,97977,16296],"class_list":["post-439748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-copertina","category-altre","category-talenti-savonesi","tag-green-technologies-award","tag-istituto-patetta","tag-schneider-electric","post_cat_citta-cairo-montenotte"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/439748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/10593"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=439748"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/439748\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=439748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=439748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=439748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}