{"id":437514,"date":"2018-05-09T09:09:56","date_gmt":"2018-05-09T07:09:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=437514"},"modified":"2018-05-09T09:09:56","modified_gmt":"2018-05-09T07:09:56","slug":"adolescenti-smartphone-nuove-tecnologie-cairo-un-convegno-opportunita-rischi-prospettive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/05\/adolescenti-smartphone-nuove-tecnologie-cairo-un-convegno-opportunita-rischi-prospettive\/","title":{"rendered":"Adolescenti, smartphone e nuove tecnologie: a Cairo un convegno su opportunit\u00e0, rischi e prospettive"},"content":{"rendered":"<p><strong>Cairo Montenotte.<\/strong> \u201cAdolescenti e nuove tecnologie\u201d: questo il tema che verr\u00e0 affrontato da psicologi e insegnanti nel Convegno organizzato dalle Scuole dell\u2019Infanzia Paritarie con il patrocino del Comune di Cairo Montenotte che si terr\u00e0 luned\u00ec 14 maggio alle ore 20,30 presso il teatro \u201cOsvaldo Chebello\u201d di Cairo Montenotte.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_384\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_384\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Negli ultimi anni la massiccia diffusione delle tecnologie digitali e, in particolare, dei dispositivi mobili ha profondamente modificato la vita delle persone, ne ha cambiato il modo di comunicare e di interagire con gli altri, a tal punto da far parlare di \u00abrivoluzione digitale\u00bb. Tale rivoluzione influisce inevitabilmente anche sugli scenari educativi e formativi, costringendo genitori, educatori e insegnanti a interrogarsi in merito al proprio ruolo rispetto a questo fenomeno. Il compito, quindi, dei genitori e degli educatori \u00e8 quello di conoscere gli stili di esplorazione, di uso, di relazione che il mondo tecnologico suscita in loro e creare contesti di apprendimento equilibrati, in cui i bambini possano crescere in modo armonico tra rischi e potenzialit\u00e0.<\/p>\n<p>Nella prima parte del convegno verranno illustrate alcune delle principali questioni emergenti dalla review della letteratura pi\u00f9 recente in merito ai temi dell\u2019accesso da parte dei bambini e degli adolescenti alle nuove tecnologie e dei limiti, dei pericoli e delle possibilit\u00e0 di tali strumenti rispetto all\u2019apprendimento. Nella seconda parte, invece, verr\u00e0 presentato il progetto \u201cProgramma il futuro\u201d del Miur che attraverso l\u2019introduzione di lezioni di programmazione informatica si propone di aiutare i ragazzi ad affrontare le tecnologie del futuro in qualit\u00e0 di utenti attivi e non consumatori passivi. Nelle classi i ragazzi impareranno a risolvere problemi con l\u2019aiuto di regole della logica tipiche dell\u2019informatica anche attraverso momenti ludici.<\/p>\n<p>In questa ottica verranno illustrate le esperienze realizzate rispettivamente nelle Scuole dell\u2019Infanzia paritarie di Cairo e nella Scuola secondaria di Primo grado. \u201cOggigiorno la maggior parte di pediatri, psicologi, psicoterapeuti e sociologi dei media concordano nel sottolineare come non si tratti di ostacolare l\u2019avvicinamento di bambini e ragazzi alle nuove tecnologie, quanto piuttosto di guidarli verso un uso corretto e consapevole a partire dai primissimi anni di vita, periodo durante il quale si definiscono architetture celebrali e relative competenze e abitudini \u2013 spiegano gli organizzatori \u2013 \u00c8 fondamentale che un genitore insegni a guardare il mondo on-line con occhio critico e a porre attenzione a quelli che possono essere i rischi di internet, (privacy e sua tutela, reputazione on-line, bullismo, solo per citarne alcuni) oltre che a valorizzare il mondo off-line (una passeggiata, un disegno fatto insieme, un gioco all\u2019aria aperta)\u201d.<\/p>\n<p>\u201cA questo convegno \u2013 sottolineano in conclusione gli organizzatori \u2013 sono invitati quindi i genitori e gli altri adulti di riferimento, in particolare educatori, insegnanti e tutti coloro che hanno responsabilit\u00e0 nella cura e nell\u2019educazione di bambini e ragazzi, al fine di proporre loro delle buone pratiche riguardanti l\u2019uso delle tecnologie digitali. Intervenire precocemente costituisce infatti un\u2019importante e vincente strategia preventiva, che consente di cogliere le opportunit\u00e0 offerte dalle nuove tecnologie e minimizzarne i rischi per la salute fisica e mentale di bambini e ragazzi\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il tema verr\u00e0 affrontato da psicologi e insegnanti luned\u00ec 14 maggio alle ore 20,30 presso il teatro Chebello<\/p>\n","protected":false},"author":10593,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[],"class_list":["post-437514","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","post_cat_citta-cairo-montenotte"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/437514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/10593"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=437514"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/437514\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=437514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=437514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=437514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}