{"id":432040,"date":"2018-02-26T15:23:25","date_gmt":"2018-02-26T14:23:25","guid":{"rendered":"\/\/www.ivg.it\/?p=432040"},"modified":"2018-02-26T15:23:25","modified_gmt":"2018-02-26T14:23:25","slug":"liceo-scientifico-grassi-savona-finale-al-business-game-delluniversita-liuc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/02\/liceo-scientifico-grassi-savona-finale-al-business-game-delluniversita-liuc\/","title":{"rendered":"Il Liceo Scientifico Grassi di Savona in finale al business game dell&#8217;Universit\u00e0 Liuc"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona<\/strong>. Sessantacinque scuole da tutta Italia, tra cui anche il Liceo Scientifico \u201cGrassi\u201d di Savona, per un totale di 272 squadre e 1464 studenti. Sono questi i numeri dell\u2019ultima edizione del business game \u201cCrea la tua impresa\u201d della LIUC \u2013 Universit\u00e0 Cattaneo che il prossimo 15 marzo si concluder\u00e0 con la finale.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_604\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_604\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Tra gli istituti finalisti c\u2019\u00e8 appunto anche il Liceo Scientifico Grassi di Savona con una squadra. La finale prender\u00e0 il via a partire dalle ore 10.00 (con 48 squadre in gara), mentre nel pomeriggio dalle 14.30 si terr\u00e0 la premiazione dei vincitori in Aula Bussolati.<\/p>\n<p>A partire dalla simulazione di un anno di vita di un\u2019azienda, un esempio di learning by doing, interattivo e innovativo, che offre agli studenti l\u2019occasione per apprendere e applicare alcuni principi generali di funzionamento delle imprese. \u201cEssere un\u2019Universit\u00e0 rivolta al mondo delle imprese \u2013 spiega il prof. Michele Puglisi, Coordinatore dei rapporti con le scuole della LIUC \u2013 Universit\u00e0 Cattaneo \u2013 significa per la LIUC lavorare anche con le scuole, perch\u00e9 \u00e8 dalla formazione che partono l\u2019innovazione e il cambiamento. 15 anni di Business Game ci insegnano che gli studenti italiani hanno spirito imprenditoriale, creativit\u00e0 ma anche capacit\u00e0 di problem solving e attitudine a lavorare bene in gruppo. Inoltre, ogni anno dimostrano sempre pi\u00f9 entusiasmo e voglia di partecipare attivamente\u201d.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa si rivolge a studenti del quarto e quinto anno delle scuole secondarie superiori ed \u00e8 realizzata in collaborazione con l\u2019Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia. L\u2019edizione di quest\u2019anno porta a compimento il triennio 2015\/18 che ha visto questo progetto tra le iniziative ministeriali per la valorizzazione degli studenti eccellenti delle Scuole Secondarie di secondo grado.<\/p>\n<p>Nella prima fase, che ha avuto inizio nel mese di gennaio, gli studenti hanno giocato \u201cin remoto\u201d. In queste prime tre prove eliminatorie, gli studenti sono stati chiamati a mostrare capacit\u00e0 logiche, visione strategica e spirito di gruppo, come fossero dei veri manager.<\/p>\n<p>Obiettivo del gioco \u00e8 massimizzare il valore dell\u2019azienda, valutato in funzione di margine operativo, politiche di assunzione, tasso di crescita degli investimenti e risultati finanziari attraverso un\u2019oculata gestione degli approvvigionamenti, della produzione, del marketing e delle vendite.<\/p>\n<p>Quest\u2019anno gli studenti hanno lavorato sul caso di un\u2019azienda tessile fondata a fine anni \u201890 e specializzata nella produzione di jeans.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli studenti giocano a fare i manager di imprese virtuali: obiettivo del gioco \u00e8 massimizzare il valore dell\u2019azienda<\/p>\n","protected":false},"author":2394,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[98649],"class_list":["post-432040","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","tag-business-game","post_cat_citta-savona"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/432040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/2394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=432040"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/432040\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=432040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=432040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=432040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}