{"id":429556,"date":"2018-01-23T16:45:36","date_gmt":"2018-01-23T15:45:36","guid":{"rendered":"\/\/www.ivg.it\/?p=429556"},"modified":"2018-01-23T16:45:36","modified_gmt":"2018-01-23T15:45:36","slug":"savona-un-incontro-sulla-valutazione-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2018\/01\/savona-un-incontro-sulla-valutazione-scolastica\/","title":{"rendered":"A Savona un incontro sulla valutazione scolastica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona<\/strong>. \u201cNovit\u00e0 nel mondo della valutazione: obiettivi e criteri. Cosa \u00e8 cambiato per gli studenti con DSA?\u201d. E\u2019 questo il tema dell\u2019incontro organizzato dall\u2019Associazione Italiana Dislessia sezione di Savona e che si terr\u00e0 il 26 gennaio alle 17 nella sala mostre della Provincia.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_767\" style=\";\">\n                        <script>\n\n                                if (!(document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_767\").offsetParent === null)) {\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], 'div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_767').\n                                        defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                        addService(googletag.pubads()).\n                                        setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                        setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n\n                                } else {\n\n                                    document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_767\").remove();\n\n                                }\n\n\n                        <\/script>\n                    <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Alla conferenza interverr\u00e0 Maria Enrica Bianchi, docente, autrice di numerose pubblicazioni sull\u2019apprendimento e sui DSA, membro del consiglio direttivo AID. L\u2019ingresso \u00e8 gratuito, ma \u00e8 necessaria l\u2019iscrizione attraverso il sito http:\/savona.aiditalia.org (al termine dell\u2019incontro verr\u00e0 rilasciato attestato di partecipazione).<\/p>\n<p>\u201cProssimi al termine della prima parte dell\u2019anno scolastico e quindi alla fase di valutazione invitiamo docenti, studenti e famiglie a partecipare all\u2019incontro di riflessione e confronto\u201d spiegano da Aid.<\/p>\n<p>\u201cSpesso docenti, studente e famiglia non riescono ad intendersi sugli obiettivi e modalit\u00e0 della valutazione scolastica dando luogo a situazioni di incomprensione e conflitto. E\u2019 necessario passare dalla visione di valutazione dell\u2019apprendimento secondo la logica di controllo a posteriori, alla valutazione per l\u2019apprendimento secondo la logica di sviluppo in itinere. I giudizi che un ragazzo riceve a scuola, o in relazione al proprio essere studente, incidono sul suo senso di autostima ossia sull\u2019immagine pi\u00f9 o meno positiva che costruisce a proposito di se stesso, specialmente quando questi messaggi provengono da persone sentite come significative, a cui vengono attribuiti valore e competenza, quali sono, in genere, gli insegnanti. La valutazione sembra incidere anche sul senso di auto-efficacia di uno studente, vale a dire sulla percezione che egli sviluppa di potercela fare a scuola e sulla connessa motivazione ad impegnarsi nello studio\u201d proseguono dalla sezione savonese dell\u2019Aid.<\/p>\n<p>\u201cD\u2019altra parte al docente \u00e8 richiesta una valutazione formativa per contribuire all\u2019apprendimento dell\u2019alunno dando luogo ad interventi didattici che colmano lo scarto tra le prestazioni effettive registrate rispetto alle prestazioni attese, e una valutazione sommativa usata per certificare o per registrare il rendimento alla fine di un corso di studi. La famiglia spesso fatica a comprendere e ad aiutare il proprio figlio ad avere maggiore consapevolezza e responsabilit\u00e0 nel processo di apprendimento\u201d concludono dall\u2019Associazione Italiana Dislessia sezione di Savona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E&#8217; organizzato dall&#8217;Associazione Italiana Dislessia sezione di Savona<\/p>\n","protected":false},"author":2394,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[],"class_list":["post-429556","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","post_cat_citta-savona"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/429556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/2394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=429556"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/429556\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=429556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=429556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=429556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}