{"id":409222,"date":"2017-05-04T13:41:26","date_gmt":"2017-05-04T11:41:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=409222"},"modified":"2017-05-04T13:50:40","modified_gmt":"2017-05-04T11:50:40","slug":"innovazione-didattica-ad-albenga-protocollo-intesa-itis-ordine-degli-ingegneri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2017\/05\/innovazione-didattica-ad-albenga-protocollo-intesa-itis-ordine-degli-ingegneri\/","title":{"rendered":"Innovazione didattica, ad Albenga protocollo di intesa tra Itis e ordine degli ingegneri"},"content":{"rendered":"<p><strong>Albenga<\/strong>. Firmato alla presenza del sindaco di Albenga Giorgio Cangiano il protocollo d\u2019intesa tra l\u2019ordine gli ingegneri, rappresentato dal presidente Fulvio Ricci e il \u201cGalilei\u201d di Campochiesa, diretto della preside Simonetta Barile. Con questo accordo di collaborazione si aprono importanti prospettive per gli alunni dell\u2019Istituto Tecnico G. Galilei, che dal prossimo anno scolastico 2017\/18 avranno la possibilit\u00e0 di svolgere lo stage di alternanza Scuola-Lavoro presso gli studi tecnici degli iscritti all\u2019ordine degli ingegneri della provincia  di Savona. <\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_254\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_254\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Un\u2019opportunit\u00e0 formativa significativa in grado, come sottolineano i sottoscrittori, di  innovare la didattica e stimolare la creativit\u00e0 con l\u2019ingresso degli studenti nell\u2019attivit\u00e0 organizzativa e gestionale degli studi professionali. Come afferma Fulvio Ricci: \u201cGli ordini professionali sono istituzioni nate con un Regio Decreto quasi cento anni fa, oggi per poter stare al passo con i tempi hanno necessit\u00e0 di evolversi e di essere soggetti protagonisti nella societ\u00e0 attuale. Questi protocolli d\u2019intesa hanno lo scopo principale di creare sinergia nelle varie discipline tra i vari soggetti e sono rivolte soprattutto alla realizzazione di attivit\u00e0 di formazione ed aggiornamento professionale e di rispondere alla necessit\u00e0 di \u2018fare cultura\u2019 sui temi dell\u2019innovazione tecnologica, dell\u2019energia, del digitale e dell\u2019informazione\u201d. <\/p><div class=\"single-img-content-container fullwidth-single shortcode standard\">\n    <div class=\"image_container\" style=\"text-align: center;\">\n        <picture class=\" lazyload\"><img loading=\"lazy\" class=\"lazy\" data-srcset=\"https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg 1024w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg 970w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg 660w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg 316w, https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg 150w\" data-src=\"https:\/\/www.ivg.it\/photogallery_new\/images\/2017\/05\/accordo-itis-ingegneri-398346.jpg\" alt=\"accordo itis ingegneri\"><\/picture>\r\n\n    <\/div>\n    <\/div>\n\n<p>Come concordano tutti gli studi e le ricerche, questi temi saranno i motori trainanti dell\u2019economia dei prossimi anni ed \u00e8 quindi necessario che le energie siano rivolte in questa direzione. In quest\u2019ottica s\u2019inserisce il protocollo di intesa, predisposto da Franco Laureri responsabile del Centro Studi del \u201cGiancardi\u201d, tra ordine degli ingegneri e ITIS G. Galilei, un primo passo per creare una sinergia tra il sistema dell\u2019istruzione Tecnica e il mondo delle professioni. <\/p>\n<p>Grande soddisfazione \u00e8 stata espressa della dirigente scolastica Simonetta Barile e dalla professoressa Daniela Aicardi, responsabile del \u201cGalilei\u201d e dal sindaco Giorgio Cangiano per questa nuova opportunit\u00e0 formativa che dar\u00e0 modo alla scuola di partecipare, attraverso l\u2019alternanza Scuola-Lavoro alle sfide professionali degli ingegneri per lo sviluppo economico e sociale del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Albenga. 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