{"id":405965,"date":"2017-03-21T16:31:11","date_gmt":"2017-03-21T15:31:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=405965"},"modified":"2017-03-28T13:37:45","modified_gmt":"2017-03-28T11:37:45","slug":"finale-ligure-capofila-un-progetto-laffiancamento-familiare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2017\/03\/finale-ligure-capofila-un-progetto-laffiancamento-familiare\/","title":{"rendered":"Finale Ligure capofila di un progetto per l’affiancamento familiare"},"content":{"rendered":"

Finale Ligure. <\/strong> “Una famiglia per una famiglia” \u00e8 un progetto promosso in Italia dalla Fondazione Paideia di Torino, che promuove l\u2019affiancamento familiare come una forma di solidariet\u00e0 tra famiglie, con la finalit\u00e0 di sostenere nuclei familiari in difficolt\u00e0 e prevenire il possibile allontanamento del minore. Finale Ligure \u00e8 il Comune capofila: Balestrino, Boissano, Borghetto S. Spirito, Borgio Verezzi, Calice Ligure, Giustenice, Loano, Magliolo, Noli, Orco Feglino, Pietra Ligure, Rialto, Toirano, Tovo S. Giacomo, Vezzi Portio gli altri Comuni che ne fanno parte.<\/p>\n

Al progetto \u00e8 stato assegnato il riconoscimento del premio Amico della famiglia dal Dipartimento per la famiglia presso la Presidenza del Consiglio nel 2007 ed \u00e8 stato selezionato, nel 2015, tra le prassi innovative nel lavoro sociale dall’Ordine nazionale Assistenti Sociali, dal Sindacato nazionale Assistenti sociali e dall\u2019IRS, nell’ambito del bando \u201cCostruiamo il Welfare di Domani\u201d.<\/p>\n

Nel 2009 il progetto \u00e8 stato oggetto di valutazione indipendente da parte dell\u2019Osservatorio nazionale per la famiglia, affidata all’Universit\u00e0 Cattolica di Milano. Nel 2015 Fondazione Paideia e Universit\u00e0 Cattolica di Milano hanno programmato e realizzato un workshop formativo sulla metodologia dell\u2019affiancamento familiare. Nelle Linee nazionali di indirizzo (2012) sull’affidamento familiare questa forma di sostegno \u00e8 inclusa nella sezione dedicata alle diverse modalit\u00e0 di affido e sostegno alle famiglie e ai minori. Analoga iniziativa \u00e8 stata assunta dalla Regione Emilia-Romagna che ha dedicato all\u2019affiancamento familiare una parte del nuovo documento di regolamentazione dell\u2019affido. Nel 2015 Fondazione Paideia ha pubblicato, presso la Casa Editrice Carocci, la pubblicazione.<\/p>\n

Il progetto Una famiglia per una famiglia nella Distretto Sociale n\u00b05 Finalese \u00e8 stato avviato a fine 2016 dal Distretto n\u00b05 Finalese con il supporto della Fondazione Paideia.<\/p>\n

La prima fase di sviluppo delle attivit\u00e0 prevede il coinvolgimento degli operatori dei Servizi territoriali pubblici e di realt\u00e0 del terzo settore attraverso la realizzazione di un percorso formativo condotto dai formatori della Fondazione Paideia.<\/p>\n

Finalit\u00e0 e obiettivi del percorso formativo \u00e8 dare la possibilit\u00e0, agli operatori del territorio nel quale si sta avviando la sperimentazione, di acquisire la conoscenza del progetto e la comprensione delle sue condizioni di attuazione. In particolare, attraverso il percorso formativo, s\u2019intende aumentare negli operatori la conoscenza e la comprensione degli elementi teorico-metodologici fondanti e caratterizzanti il progetto, a partire dalla condivisione degli elementi significativi e degli esiti delle diverse sperimentazioni gi\u00e0 concluse o in corso di realizzazione. In secondo luogo il percorso \u00e8 un momento importante nel processo di definizione delle modalit\u00e0 operative peculiari del territorio romano e delle due municipalit\u00e0 (XIII e XIV) in cui si realizzer\u00e0 la sperimentazione, al fine di permettere al Gruppo Tecnico di costruire una progettualit\u00e0 congruente a quanto sinora realizzato dai Servizi sociali territoriali e dalle realt\u00e0 locali.<\/p>\n

Il percorso formativo \u00e8 rivolto a operatori dei Servizi sociali territoriali e delle realt\u00e0 del Terzo Settore locale impegnati in interventi\/progetti\/servizi rivolti alla famiglia e ai bambini, sia nella prospettiva di tutela, sia in quella di prevenzione e promozione.<\/p>\n

La formazione propone una riflessione sulle possibili risposte dei Servizi nell\u2019ambito del sostegno alle famiglie con minori, con la prospettiva di introdurre elementi di innovazione, di co-progettazione e coinvolgimento attivo delle famiglie in difficolt\u00e0 nella costruzione di progetti individualizzati, in sinergia con il privato sociale. La realizzazione del progetto di affiancamento, infatti, si colloca in un\u2019ottica di valorizzazione delle risorse delle reti, orientandosi ad un lavoro di attivazione di processi di \u201ccura sociale\u201d. Attraverso l\u2019affiancamento viene proposto alle famiglie in situazione di difficolt\u00e0 un aiuto concreto, relativo sostegno educativo e organizzativo nella gestione dei figli, al supporto pratico e nella relazione con enti istituzionali, all\u2019organizzazione e partecipazione a momenti di festa e socializzazione, all\u2019ascolto e condivisione di problematiche genitoriali e di coppia, al confronto sui modelli educativi e valoriali di riferimento.<\/p>\n

Caratteristica specifica del rapporto tra le due famiglie \u00e8 la reciprocit\u00e0, non intesa in termini materiali o emotivi\/affettivi, ma in quanto nella relazione entrambe le parti sono chiamate a \u201cesporsi\u201d a un\u2019esperienza di \u201cturbolenza\u201d: i nuclei genitoriali si scoprono reciprocamente in riferimento ai modelli genitoriali, ai propri stili di vita e relazione\/comunicazione interni ed esterni, in un processo che porta entrambi a mettendosi in discussione.<\/p>\n

\u00c8 dunque un rapporto \u201cimpegnativo\u201d, a supporto del quale vengono attivati due strumenti di sostegno: la figura del tutor: per ogni famiglia affiancante viene individuato un tutor (che pu\u00f2 appartenere o meno ad un\u2019associazione, un \u201cvolontario competente\u201d), con funzioni di ascolto e di \u201ccerniera\u201d con i Servizi, reperibile telefonicamente anche al di fuori degli orari consueti e a cui viene offerta una formazione e supervisione periodica; la formazione: condizione indispensabile alla realizzazione del progetto \u00e8 la partecipazione della famiglia affiancante ad un gruppo mensile (a cui possono partecipare anche i figli adolescenti) di tipo \u201cformativo\u201d (non di auto mutuo aiuto). L\u2019impianto del progetto \u00e8 adattato e modificato alle necessit\u00e0\/risorse specifiche del singolo territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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