{"id":403835,"date":"2017-02-21T15:59:10","date_gmt":"2017-02-21T14:59:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=403835"},"modified":"2017-02-21T15:59:10","modified_gmt":"2017-02-21T14:59:10","slug":"concorso-dedicato-scienza-tecnologia-giovani-anche-liceo-grassi-savona-gara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2017\/02\/concorso-dedicato-scienza-tecnologia-giovani-anche-liceo-grassi-savona-gara\/","title":{"rendered":"Concorso dedicato a scienza e tecnologia per i giovani: anche il Liceo Grassi di Savona in gara"},"content":{"rendered":"<p><strong>Roma<\/strong>. C\u2019erano anche cinque studenti del Liceo Scientifico \u201cOrazio Grassi\u201d di Savona alla sfida nazionale di Sci-Tech Challenge, il programma didattico sviluppato a livello europeo da Junior Achievement e dal gruppo ExxonMobil per stimolare la curiosit\u00e0 dei giovani a scoprire il mondo STEM (acronimo di Science, Technology, Engineering, Mathematics) e il loro interesse a intraprendere studi e carriere in tale ambito.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_432\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_432\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">L\u2019edizione 2016-2017 del programma Sci-Tech Challenge ha coinvolto 10 Licei Scientifici che nei mesi scorsi si sono cimentati in un quiz online e in mini-sfide energetiche tenute da ingegneri della Esso Italiana e della SARPOM \u2013 societ\u00e0 partecipata dalla Esso Italiana \u2013 che hanno visitato 40 classi coinvolgendo quasi 1.000 ragazzi.<\/p>\n<p>Ieri e oggi \u00e8 stata la volta della National Sci-Tech Challenge, la finale nazionale del programma, che si \u00e8 svolta a Roma e ha visto protagonisti 50 studenti provenienti dai seguenti Istituti: liceo Scientifico \u201cR. Livatino\u201d di Napoli, liceo Scientifico \u201cAlessandro Antonelli\u201d di Novara; liceo Scientifico \u201cCarlo Alberto\u201d di Novara; liceo Scientifico \u201cBiagio Pascal\u201d di Romentino (in provincia di Novara); liceo Scientifico \u201cStanislao Cannizzaro\u201d di Roma; liceo Scientifico \u201cEvangelista Torricelli\u201d di Roma; liceo Scientifico \u201cGiordano Bruno\u201d di Albenga (in provincia di Savona); liceo Scientifico \u201cOrazio Grassi\u201d di Savona; liceo Scientifico \u201cMegara\u201d di Augusta (in provincia di Siracusa); liceo Scientifico \u201cOrso Maria Corbino\u201d di Siracusa.<\/p>\n<p>Suddivisi in team \u2013 composti da 5 studenti ciascuno \u2013 i ragazzi hanno dovuto confrontarsi in una sfida sviluppando un progetto per migliorare la sostenibilit\u00e0 del sistema del trasporto leggero nei prossimi 25 anni. Ogni gruppo ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di consultarsi con esperti della Esso Italiana e della SARPOM che hanno assistito gli studenti favorendo il lavoro di gruppo, le attivit\u00e0 di analisi e di consolidamento dei progetti.<\/p>\n<p>Gli elaborati presentati dagli studenti sono stati valutati da una giuria d\u2019eccezione composta da Cecilia Gatti \u2013 Direttore Direzione Relazioni Esterne, Istituzionali e Divulgazione dell\u2019Autorit\u00e0 per l\u2019energia elettrica il gas e il sistema idrico, Donatella Giacopetti \u2013 Responsabile dell\u2019Ufficio Salute, Sicurezza e Ambiente dell\u2019Unione Petrolifera, Gianni Murano \u2013 Presidente della Esso Italiana, Gennaro Olivieri \u2013 Professore Emerito all\u2019Universit\u00e0 Luiss \u201cGuido Carli\u201d, Giovanni Perrella \u2013 Ministero dello Sviluppo Economico, Segreteria Tecnica Direzione Generale per il mercato elettrico, le rinnovabili e l\u2019efficienza energetica, il nucleare.<\/p>\n<p>Sul gradino pi\u00f9 alto del podio sono saliti gli studenti Laura Bobbio, Luca Galuppini, Davide Genovese, Edoardo Tosi e Marta Zaccaria del Liceo Scientifico \u201cAlessandro Antonelli\u201d di Novara. Il loro progetto \u00e8 stato apprezzato dalla giuria per la solidit\u00e0 e la sostenibilit\u00e0 della soluzione, la cura dei particolari, l\u2019analisi tecnica molto ben sviluppata, la presentazione professionale e il lessico molto accurato.<\/p>\n<p>Premiati anche il team del Liceo Scientifico \u201cMegara\u201d di Augusta e il Liceo Scientifico \u201cStanislao Cannizzaro\u201d di Roma che si sono aggiudicati rispettivamente il secondo e il terzo posto.<\/p>\n<p>\u201cPensiamo che i giovani vadano incoraggiati a valutare in maniera consapevole le diverse opportunit\u00e0 per il proprio avvenire di studio e professionale\u201d ha dichiarato Gianni Murano, Presidente della Esso Italiana. \u201cIniziative come Sci-Tech Challenge offrono loro l\u2019opportunit\u00e0 di incontrare professionisti del settore energetico e di misurarsi, insieme a tanti coetanei, con le sfide del mondo reale. E l\u2019entusiasmo con cui l\u2019iniziativa \u00e8 stata accolta in questi anni non fa che confermarci l\u2019interesse dei giovani ad incontrare le imprese per vivere un\u2019esperienza diretta nel mondo del lavoro a contatto con i suoi protagonisti\u201d.<\/p>\n<p>\u201cArricchire il tempo speso a scuola con proposte didattiche innovative a contatto con le aziende consente di migliorare significativamente le competenze di base dei nostri studenti, aiutandoli a sviluppare, rafforzare ed orientare attitudini fondamentali per il loro futuro\u201d ha dichiarato Eliana Baruffi, Presidente di Junior Achievement Italia. \u201cLa situazione occupazionale nei principali Paesi europei ci obbliga a ripensare il sistema di istruzione con proposte didattiche, come quella di Sci-Tech Challenge, che orientino i nostri giovani verso i lavori del futuro, sempre pi\u00f9 caratterizzati dalla necessit\u00e0 di competenze in campo scientifico e tecnologico\u201d.<\/p>\n<p>In 6 edizioni, il programma Sci-Tech Challenge ha coinvolto in Europa oltre 62.000 studenti, quasi 700 insegnanti e circa 950 esperti d\u2019azienda del gruppo ExxonMobil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Roma 50 studenti provenienti da 10 Licei Scientifici italiani cimentarsi nello sviluppo di un progetto in campo energetico<\/p>\n","protected":false},"author":2394,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[3875],"class_list":["post-403835","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","tag-liceo-scientifico-grassi","post_cat_citta-savona"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/403835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/2394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=403835"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/403835\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=403835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=403835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=403835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}