{"id":397274,"date":"2016-11-18T16:46:39","date_gmt":"2016-11-18T15:46:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=397274"},"modified":"2016-11-18T16:46:39","modified_gmt":"2016-11-18T15:46:39","slug":"savona-della-rovere-lancia-progetto-schiena-linea-problemi-posturali-dei-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2016\/11\/savona-della-rovere-lancia-progetto-schiena-linea-problemi-posturali-dei-ragazzi\/","title":{"rendered":"Savona, il Della Rovere lancia il progetto &#8220;Schiena in linea&#8221; contro i problemi posturali dei ragazzi"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona<\/strong>. Ieri alle 17.30 nella sala De Mari del liceo \u201cDella Rovere\u201d si \u00e8 tenuta la presentazione del progetto \u201cSchiena in linea\u201d. L\u2019incontro era aperto al pubblico anche se rivolto, in primis, ai genitori degli studenti delle classi prime, tutte coinvolte nel progetto e ai docenti orientatori delle scuole secondarie di primo grado. La sala era gremita di genitori e studenti, con grande soddisfazione di tutti gli operatori coinvolti nel progetto. A spiegare l\u2019iniziativa nei dettagli sono stati i professori di scienze motorie del liceo Luana Lenzi (che ne \u00e8 la responsabile) e Marco Pontacolone. Sono seguite le relazioni della pediatra Nigro, del fisioterapista Stefano D\u2019Andrea e del podologo Valerio Graziani. D\u2019Andrea e Graziani sono gli esperti che, di fatto, conducono le attivit\u00e0 del progetto. Ha chiuso la serata il medico dello sport Barile.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_84\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_84\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">\u201cL\u2019idea del progetto \u00e8 nata dal riscontro di numerose problematiche di tipo posturale evidenziate nel tempo, durante le ore curricolari di scienze motorie \u2013 spiegano dal liceo \u2013 Da tale consapevolezza, \u00e8 sorta la proposta di fornire un supporto qualificato ai ragazzi e alle famiglie, finalizzato alla prevenzione e all\u2019eventuale trattamento di tale problemi. Naturalmente, si tratta di un servizio totalmente gratuito per le famiglie\u201d.<\/p>\n<p>Operativamente, l\u2019attivit\u00e0 progettuale prevede diverse fasi. Durante la prima, i docenti di scienze motorie effettuano un monitoraggio valutativo insieme agli studenti stessi, preceduto da un percorso di conoscenza teorica dei possibili problemi e con la produzione di una prima scheda personale per tutti.<\/p>\n<p>Successivamente i casi problematici vengono invitati ad un incontro con gli esperti, appunto il fisioterapista e il podologo, per un accertamento maggiormente accurato al termine del quale viene prodotto un report diagnostico da consegnare alle famiglie. Il report contiene i risultati dell\u2019analisi sulle problematiche posturali riguardanti la colonna vertebrale, (da qui il nome \u201cSchiena in linea\u201d) e gli arti inferiori effettuata su pi\u00f9 livelli. In particolare, l\u2019analisi \u00e8 completata dal rilevamento degli appoggi degli arti inferiori sulla pedana baropodometrica e da una qualificata visita di valutazione generale della postura.<\/p>\n<p>\u201cIl progetto \u00e8 stato avviato, in via sperimentale, lo scorso anno; dopo le opportune verifiche e modifiche \u00e8 ora ripresentato, con l\u2019intenzione che costituisca un arricchimento stabile dell\u2019offerta formativa \u2018a tutto tondo\u2019 proposta dal liceo agli studenti e alle famiglie. Questo progetto si inserisce pienamente nella vision dell\u2019istituto. Il liceo \u2018Della Rovere\u2019, infatti, si caratterizza per una peculiarit\u00e0, una vocazione si pu\u00f2 dire: l\u2019attenzione ad ogni singolo studente. E\u2019 una scuola, cio\u00e8, che si \u2018prende cura\u2019 dello studente come persona, non solo come contenitore da riempire di conoscenze ma nel suo insieme di mente, cuore e corpo (\u2018I care\u2019, scriveva Don Milani). Non ci si pu\u00f2 prendere cura di un aspetto e trascurare l\u2019altro. Azione didattica e lavoro sul corpo, con il cuore e la passione\u201d.<\/p>\n<p>\u201cAnzi, in questo progetto, azione didattica e lavoro sul corpo sono intrecciati: attraverso il lavoro sul corpo e con il corpo, docenti e studenti escono dalla logica del nozionismo, della trasmissione delle conoscenze, ed entrano appieno nella logica delle competenze che, tradotta in parole semplici, \u00e8 la risposta, diversa per ogni studente, alla domanda: \u2018Cosa so fare, nella vita reale, con ci\u00f2 che so e sono?\u2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E&#8217; stato presentato ai ragazzi ieri pomeriggio<\/p>\n","protected":false},"author":12120,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[63564],"class_list":["post-397274","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altre","tag-liceo-della-rovere-savona","post_cat_citta-savona"],"amp_validity":null,"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/397274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/users\/12120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/comments?post=397274"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/posts\/397274\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/media?parent=397274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/categories?post=397274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ivg.it\/ediapi\/wp\/v2\/tags?post=397274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}