{"id":307704,"date":"2015-12-05T08:49:49","date_gmt":"2015-12-05T07:49:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=307704"},"modified":"2015-12-05T08:50:26","modified_gmt":"2015-12-05T07:50:26","slug":"la-uil-scende-in-piazza-per-presentare-un-documento-sulla-buona-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2015\/12\/la-uil-scende-in-piazza-per-presentare-un-documento-sulla-buona-scuola\/","title":{"rendered":"La Uil scende in piazza per presentare un documento sulla “buona scuola”"},"content":{"rendered":"

Genova.<\/strong> La legge sulla scuola approvata dal Governo presenta, nella sua applicazione concreta, molti punti critici.<\/p>\n

“Li abbiamo messi in evidenza a pi\u00f9 riprese, ne abbiamo prefigurato gli effetti, ora siamo pi\u00f9 che mai convinti che occorre porre rimedio agli errori di una norma piena di rigidit\u00e0, scritta da chi la scuola non solo non la conosce, ma ne ignora perfino la vitale complessit\u00e0 fondata sulla collegialit\u00e0, sulla condivisione delle scelte didattiche ed organizzative, sulla democrazia partecipativa”, spiega la Uil in una nota.<\/p>\n

“Abbiamo ribadito in ogni sede la nostra contrariet\u00e0: nelle audizioni in Parlamento, al Ministero, nelle iniziative pubbliche, nelle manifestazioni, nelle assemblee nelle scuole. “E ora andiamo a ribadirlo anche nei banchetti del Pd”, commenta Corrado Artale, segretario regionale della Uil Scuola Liguria, presentando l’iniziativa promossa oggi dalla Uil Scuola per questo fine settimana.<\/p>\n

“Siamo convinti che cambiare la legge non solo \u00e8 possibile, ma necessario – spiega Artale – Le contraddizioni delle norme approvate dal Governo sono sopite, ma non risolte. La discussione sulla Buona Scuola deve superare la fase della mera propaganda politica e tornare a concentrarsi sul merito dei provvedimenti. Assistiamo a vere e proprie aberrazioni che altro non sono che gli effetti di scelte sbagliate della 107, che abbiamo tentato in ogni modo di prevenire restando \u2013 purtroppo \u2013 completamente inascoltati. Il risultato? Una babele infinita”. La prova? Purtroppo \u00e8 fin troppo semplice fornirla: la fase “C” del reclutamento, appena conclusasi, ha visto insegnanti \u2013 magari venuti da oltre 1.000 km. di distanza per coronare il “sogno” dell’immissione in ruolo, accettando di stravolgere la vita loro e dei familiari \u2013 passare dall’entusiasmo della stabilizzazione allo sgomento del vedersi assegnati a scuole nelle quali neppure esiste l’insegnamento della loro materia. Una simile mortificazione della professionalit\u00e0 delle persone \u00e8 assolutamente inaccettabile, e basta da sola a dimostrare la superficialit\u00e0 e l’inadeguatezza delle scelte del Governo che \u2013 tra l’altro \u2013 si vanta di aver finalmente introdotto nella Scuola la valutazione del merito. Il concetto \u00e8 condiviso, ma le mere enunciazioni di principio sono scatole vuote se poi non si creano le condizioni per una corretta applicazione. Ebbene, ora ci dicano sulla base di quali parametri oggettivi pensano di valutare le persone, se non hanno dato loro neppure un posto rispondente ai loro titoli.<\/p>\n

“Traguardando ci\u00f2 che potr\u00e0 succedere negli anni a venire, non vogliamo neanche immaginare ci\u00f2 che accadr\u00e0 quando, sulla base degli Albi Territoriali, i dirigenti scolastici dovranno scegliersi gli insegnanti senza potersi avvalere di meccanismi di regolamentazione che nessuno ha pensato di prevedere \u2013 continua Artale – Non hanno idea degli effetti concreti che produrranno le norme che hanno approvato, perch\u00e9 come sempre hanno ascoltato tutti meno chi conosce la Scuola perch\u00e9 ci lavora e la vive ogni giorno. E’ un sistema che non pu\u00f2 funzionare: noi gli indicavamo la luna, loro hanno guardato il dito, e questo non potr\u00e0 che portare ad una situazione di conflittualit\u00e0 permanente”. Per questa ragione la Uil Scuola auspica oggi che chi ha la responsabilit\u00e0 politica di questo Paese se ne accorga e mostri almeno l’umilt\u00e0 di accettare una riflessione pacata ed attenta che coinvolga innanzitutto i diretti interessati.<\/p>\n

“E’ questa, secondo noi, la strada maestra che pu\u00f2 portare non alla Buona scuola, perch\u00e9 la Scuola statale italiana (lo sanno bene tutti quelli che l’hanno frequentata e la frequentano) \u00e8 da sempre una Scuola di livello ben superiore a quello che gli scempi cui da troppo tempo \u00e8 sottoposta giustificherebbero, ma ad una Scuola ancora migliore, che \u00e8 ci\u00f2 che tutti noi vogliamo per le ragazze ed i ragazzi di oggi e di domani”, conclude Artale.Cell.348.7476881<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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