{"id":285136,"date":"2015-03-05T12:23:16","date_gmt":"2015-03-05T11:23:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=285136"},"modified":"2015-03-05T14:15:54","modified_gmt":"2015-03-05T13:15:54","slug":"carcare-al-liceo-calasanzio-si-impara-leducazione-imprenditoriale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2015\/03\/carcare-al-liceo-calasanzio-si-impara-leducazione-imprenditoriale\/","title":{"rendered":"Carcare, al liceo Calasanzio si impara l&#8217;educazione imprenditoriale"},"content":{"rendered":"<p><strong>Carcare.<\/strong> \u201cEducazione imprenditoriale a scuola\u201d: questo il titolo del progetto, ideato e proposto dalle docenti Silvana Frascheri e Stefania Testa, finanziato dalla fondazione De Mari, che ha coinvolto anche gli studenti del Liceo Calasanzio di Carcare. Pi\u00f9 precisamente \u00e8 stata la V liceo linguistico D che ha partecipato a un ciclo di lezioni che hanno visto al centro argomenti quali l\u2019imprenditorialit\u00e0, l\u2019opportunit\u00e0 di carriera che pu\u00f2 derivare dalla metalit\u00e0 imprenditoriale e il tentativo di incoraggiare nei giovani comportamenti imprenditoriali.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_213\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_213\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Commenta la Frascheri. \u201cLo scopo ha voluto essere proprio quello di incentivare atteggiamenti imprenditivi necessari qualunque sia il tipo di lavoro che i ragazzi svolgeranno, una volta terminati gli studi. Dai questionari che facciamo compilare agli studenti a fine incontri risulta che il loro grado di soddisfazione \u00e8 sempre molto elevato\u201d.<\/p>\n<p>Durante l\u2019ultimo degli appuntamenti in programma \u00e8 intervenuta anche una giovane imprenditrice, che, attraverso la sua testimonianza, ha costituito una sorta di prova vivente di cosa voglia dire avere una mentalit\u00e0 imprenditoriale fattiva e proficua. Si tratta di Ginevra Astesiano, che insieme a una socia ha dato inizio, circa due anni fa, a un\u2019attivit\u00e0 di \u201cproblem solving\u201d, ovvero una societ\u00e0 a cui si possono rivolgere tutti coloro che, soggetti individuali o societ\u00e0, abbiano le pi\u00f9 svariate problematiche lavorative, per le quali viene individuata appunto una soluzione.<\/p>\n<p>Un esempio concreto, quindi, di cosa voglia dire essere in grado di \u201ccrearsi\u201d un lavoro, sviluppando idee, iniziative nuove, che in un momento di crisi, come quello attuale, possono rappresentare una risorsa per chiunque.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Carcare. \u201cEducazione imprenditoriale a scuola\u201d: questo il titolo del progetto, ideato e proposto dalle docenti Silvana Frascheri e Stefania Testa, finanziato dalla fondazione De Mari, che ha coinvolto anche gli studenti del Liceo Calasanzio di Carcare. 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