{"id":278826,"date":"2014-12-05T09:52:29","date_gmt":"2014-12-05T08:52:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=278826"},"modified":"2014-12-05T13:04:03","modified_gmt":"2014-12-05T12:04:03","slug":"insegnare-la-matematica-ai-dislessici-successo-per-lincontro-sul-tema-palazzo-nervi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2014\/12\/insegnare-la-matematica-ai-dislessici-successo-per-lincontro-sul-tema-palazzo-nervi\/","title":{"rendered":"Insegnare la matematica ai dislessici, successo per l&#8217;incontro sul tema a Palazzo Nervi"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona.<\/strong> Grande partecipazione di pubblico, ieri sera, nella Sala Mostre della Provincia di Savona per l\u2019incontro dal titolo \u201cInsegnare la matematica ai DSA: missione possibile!\u201d. Tema dell\u2019incontro, organizzato dall\u2019Associazione Italiana Dislessia \u2013 Sezione di Savona, era l\u2019insegnamento della matematica agli studenti affetti da \u201cDisturbi specifici di apprendimento\u201d.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_633\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_633\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Durante la serata sono intervenuti la professoressa Agnese Del Sozzo, laureata in matematica, specializzata con master sui disturbi di apprendimento e difficolt\u00e0 scolastiche, e del professor Alessandro Venturelli, laureato in ingegneria, docente di fisica e matematica, autore del volume \u201cDiario di matematica \u2013 Matematica per il biennio delle superiori attraverso le mappe\u201d.<\/p>\n<p>\u201cI ragazzi con diagnosi di DSA incontrano nel percorso di studi ostacoli che possono limitare il proprio successo formativo e condizionare la scelta professionale. In particolare questo avviene nello studio della matematica e nelle lingue antiche e straniere \u2013 affermano gli organizzatori \u2013 Le difficolt\u00e0 che emergono sono relative le modalit\u00e0 e le strategie di studio dello studente, oltre ad aspetti intrinseci alla disciplina e alla didattica ad essa connessa. In tal senso, l\u2019AID sezione di Savona, all\u2019interno delle attivit\u00e0 formative proposte, organizza due incontri a tema dove interverranno formatori con esperienza specifica\u201d.<\/p>\n<p>Dopo il primo appuntamento di ieri sera, nel marzo 2015, \u00e8 previsto un incontro specifico sulle lingue antiche. La partecipazione \u00e8 libera e aperta al pubblico. Agli intervenuti verr\u00e0 rilasciato attestato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Savona. Grande partecipazione di pubblico, ieri sera, nella Sala Mostre della Provincia di Savona per l\u2019incontro dal titolo \u201cInsegnare la matematica ai DSA: missione possibile!\u201d. 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