{"id":23988,"date":"2008-04-18T11:15:16","date_gmt":"2008-04-18T09:15:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/2008\/04\/18\/incontro-al-nautico-gli-studenti-chiedono-una-politica-che-%e2%80%9cpensi%e2%80%9d-savona\/"},"modified":"2008-04-19T11:28:44","modified_gmt":"2008-04-19T09:28:44","slug":"incontro-al-nautico-gli-studenti-chiedono-una-politica-che-%e2%80%9cpensi%e2%80%9d-savona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2008\/04\/incontro-al-nautico-gli-studenti-chiedono-una-politica-che-%e2%80%9cpensi%e2%80%9d-savona\/","title":{"rendered":"Incontro al Nautico: gli studenti chiedono una politica che &#8220;pensi&#8221; Savona"},"content":{"rendered":"<p><strong>[thumb:1503:l]Savona<\/strong>. Un centinaio di studenti degli istituti Mazzini &#8211; Pancaldo &#8211; Martini, Della Rovere, Galileo Ferraris, Alberti &#8211; Da Vinci, Chiabrera, Boselli e ISS Loano ha partecipato all&#8217;iniziativa &#8220;Studenti Protagonisti&#8221; promossa dalla Provincia e dall&#8217;Autorit\u00e0 Portuale. &#8220;Il porto pu\u00f2 essere la fabbrica di nuove idee, pu\u00f2 dare nuove opportunit\u00e0 mettendo in relazione mondi e persone diversi&#8221; e &#8220;vogliamo una politica partecipata che &#8216;pensi&#8217; Savona&#8221; sono, in sintesi, le idee espresse dai ragazzi tra i 17 e 18 anni raccolti nell&#8217;aula magna dell&#8217;Istituto Nautico di Savona.<br \/>\nOggetto dell&#8217;incontro era un esame dello sviluppo d&#8217;area, valutato dai ragazzi e dalle ragazze che sono stati avviati alla giornata di studio pratico dal dirigente scolastico Alfonso Gargano, quindi dal presidente della Provincia, Marco Bertolotto. Nel suo intervento Bertolotto ha sottolineato l&#8217;importanza di &#8220;darsi degli obiettivi ancor prima di entrare nel mondo del lavoro sfruttando tutte le opportunit\u00e0 che si intravedono e razionalizzando il fattore tempo&#8221;. Mentre \u00e8 stato il presidente dell&#8217;Autorit\u00e0 portuale di Savona-Vado, Rino Canavese, a spiegare agli attenti studenti cos&#8217;\u00e8 un porto, come funziona, quali prospettive di sviluppo racchiude con i suoi traffici soprattutto cercando di allargare gli orizzonti sulla situazione dell&#8217;economia mondiale. &#8220;Oggi &#8211; ha raccontato con un esempio Canavese &#8211; non esistono pi\u00f9 stagioni per la frutta che trovate sulle tavole. Banane ed ananas arrivano dal sud America in pochi giorni in Italia. Navi sempre pi\u00f9 grandi solcano i mari trasportando ogni genere di merce, i porti (soprattutto quelli del Mediterraneo) rivestono un ruolo sempre pi\u00f9 importante nell&#8217;economia globale offrendo anche buone opportunit\u00e0 di lavoro&#8221;.<br \/>\nPierfranco Pellizzetti, giornalista e studioso di politiche di territorio, ha fornito informazioni sull&#8217;area savonese e suddiviso i partecipanti  in sottogruppi. Al lavoro autonomo dei ragazzi \u00e8 seguito un serrato dibattito, nel quale sono emerse le considerazioni e le richieste dei giovani studenti cos\u00ec riassunte in un documento: &#8220;a) s\u00ec a uno sviluppo che, partendo dal porto, apra la societ\u00e0 alle nuove idee, alle nuove tecnologie, alle nuove opportunit\u00e0 e alle relazioni tra persone e mondi diversi; b) il nemico di questo processo virtuoso viene individuato principalmente nelle chiusure mentali che impediscono di afferrare il senso del cambiamento e spingono a trovare comodo rifugio nei vecchi modi di pensare; c) tali chiusure sono favorite da corto circuiti nella comunicazione che non consentono la circolazione di informazioni e conoscenze che evidenzino le positivit\u00e0 che si presentano e combattano i fraintendimenti al riguardo; d) i giovani savonesi auspicano il diffondersi nella societ\u00e0 locale di atteggiamenti di partecipazione attiva da tradursi in una politica &#8216;che pensi Savona&#8217; incentivando orientamento alla collaborazione per una visione condivisa&#8221;.<br \/>\nConvinzione unanime \u00e8 stata quella di proseguire l&#8217;iniziativa con nuove azioni a supporto dei ragazzi e delle ragazze savonesi nella loro opera di comunicatori\/comunicatrici del messaggio e del progetto presso i coetanei.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[thumb:1503:l]Savona. 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