{"id":219319,"date":"2012-06-18T12:22:04","date_gmt":"2012-06-18T10:22:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=219319"},"modified":"2012-06-18T17:54:53","modified_gmt":"2012-06-18T15:54:53","slug":"dispersione-scolastica-4mila-studenti-liguri-non-arrivano-al-diploma-rossetti-potenziare-le-politiche-di-orientamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2012\/06\/dispersione-scolastica-4mila-studenti-liguri-non-arrivano-al-diploma-rossetti-potenziare-le-politiche-di-orientamento\/","title":{"rendered":"Dispersione scolastica, 4mila studenti liguri non arrivano al diploma. Rossetti: &#8220;Potenziare le politiche di orientamento&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Liguria.<\/strong> Strategie per contenere un fenomeno allarmante come quello della dispersione scolastica e per promuovere l\u2019integrazione scuola-aziende in modo da preparare i ragazzi al mestiere di domani: queste le priorit\u00e0 della Regione Liguria sul tema \u201cscuola-formazione-lavoro\u201d.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_710\" style=\";\">\n                        <script>\n\n                                if (!(document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_710\").offsetParent === null)) {\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], 'div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_710').\n                                        defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                        addService(googletag.pubads()).\n                                        setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                        setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n\n                                } else {\n\n                                    document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_710\").remove();\n\n                                }\n\n\n                        <\/script>\n                    <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Secondo i dati Istat sono quattromila i giovani liguri in et\u00e0 di scuola dell\u2019obbligo che non riescono ad arrivare ad ottenere un titolo di studio, ed \u00e8 su questo dato che ragiona l\u2019assessore regionale Pippo Rossetti.<\/p>\n<p>\u201cAbbiamo svolto una ricerca sui ragazzi di terza media e concentrata su scuole professionali liguri, dove appronda circa un terzo di ragazzi che hanno avuto problemi e dove il numero delle dispersioni \u00e8 alto, per vedere quali siano gli elementi che portano alla dispersione scolastica \u2013 premette Rossetti \u2013 Abbiamo realizzato colloqui e focus cui hanno partecipato 1500 ragazzi e siamo arrivati a capire ci\u00f2 di cui c\u2019\u00e8 bisogno. Dobbiamo mettere a sistema e potenziare le politiche di orientamento: queste vengono svolte dalle scuole nella loro autonomia e dalle province con delega, e ora deve mettersi in campo anche la Regione in modo da costruire un sistema che consenta alle famiglie e ai ragazzi di scegliere un percorso di studi pi\u00f9 preciso\u201d. <\/p>\n<p>\u201cDa questa ricerca risulta che, erroneamente, le famiglie puntino sui licei e non sugli istituti tecnici e professsionali. Un altro errore \u00e8 che, in quest\u2019ultimo tipo di scuole, si sono ridotte le ore di laboratorio \u2013 continua Rossetti \u2013 Secondo l\u2019Istat sono 4mila i ragazzi che abbandonano gli studi senza arrivare al diploma, secondo un\u2019altra ricerca sono tremila: in ogni caso \u00e8 un dato drammatico. Il fenomeno dell\u2019immigrazione va invece  approfondito\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa Regione ha quasi impegnato il 60% del Fondo Sociale Europeo che scade come settennio nel 2013 ma che ha come coda rendicontativa il 2015, e stiamo programmando i prossimi sette anni dove l\u2019Europa sta progettando nuovi finanziamenti Fse dando maggiore libert\u00e0 di manovra. In questo caso potremo dare vita a una maggiore integrazione tra mercato del lavoro e formazione, che poi \u00e8 il nostro obiettivo\u201d.<\/p>\n<p>\u201cL\u2019attuale dibattito sulle politiche del lavoro in ambito nazionale ha una grave pecca: si parla di apprenditsatato e tirocinio e non di formazione professionale in azienda. Oggi in Germania vogliono sapere quali siano le esperienze sul mercato del lavoro dei ragazzi, mentre in Italia c\u2019\u00e8 una divisione troppo netta tra periodo di studio e di lavoro. Abbiamo bisogno, magari attraverso strutture come i poli di ricerca, di una pi\u00f9 stretta collaborazione tra istituti e aziende\u201d.<\/p>\n<p>\u201cI venti milioni di fondo sociale europeo rientrano nel \u2018Progetto giovani\u2019 e saranno investiti per potenziare le politiche dell\u2019orientamento \u2013 precisa l\u2019assessore regionale \u2013 Abbiamo poi la necessit\u00e0 di aumentare tutti gli strumenti messi in campo dalle Province per la formazione all\u2019interno delle aziende, cos\u00ec come di potenziare l\u2019apprendistato: possiamo contare non solo sul Fse ma anche su 4 milioni e mezzo di fondi statali. Ad esempio esiste il settore della green economy su cui investire, ma in Liguria si registra un ritardo di competenze, sia per manodopera e progettazione, che ci taglia fuori dai giochi. Insomma, dobbiamo potenzire la filiera formativa e aumentare le risorse per costruire competenze nuove\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liguria. 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