{"id":215088,"date":"2012-04-10T10:53:13","date_gmt":"2012-04-10T08:53:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=215088"},"modified":"2012-04-10T16:44:29","modified_gmt":"2012-04-10T14:44:29","slug":"il-colore-del-viaggio-a-palazzo-oddo-in-mostra-le-opere-degli-alunni-delle-scuole-di-albenga-e-andora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2012\/04\/il-colore-del-viaggio-a-palazzo-oddo-in-mostra-le-opere-degli-alunni-delle-scuole-di-albenga-e-andora\/","title":{"rendered":"&#8220;Il colore del viaggio&#8221;: a Palazzo Oddo in mostra le opere degli alunni delle scuole di Albenga e Andora"},"content":{"rendered":"<p><strong>Albenga<\/strong>. Il 26 aprile, alle 10,30, a Palazzo Oddo e nella Galleria Scola di Via Cavour 44 ad Albenga si inaugurer\u00e0 la mostra \u201cIl colore del viaggio: la ricerca di nuove esperienze negli altrove del mondo\u201d, con le opere grafiche e pittoriche realizzate dagli alunni delle scuole primarie dei Circoli Didattici di Albenga1, Albenga2 e Andora.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_699\" style=\";\">\n                        <script>\n\n                                if (!(document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_699\").offsetParent === null)) {\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], 'div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_699').\n                                        defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                        addService(googletag.pubads()).\n                                        setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                        setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n\n                                } else {\n\n                                    document.getElementById(\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_699\").remove();\n\n                                }\n\n\n                        <\/script>\n                    <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">Le opere esposte sono state realizzate dagli alunni che hanno seguito con dedizione un apposito corso di pittura, tenuto dall\u2019insegnante ed artista Cinzia Vola, laureata all\u2019Accademia di Belle Arti di Brera, responsabile del laboratorio artistico rivolto ai bambini \u201cRicercare a pi\u00f9 voci\u201d che svolge presso il Complesso di San Domenico, in collaborazione con l\u2019Associazione Culturale \u201cA.da Mes\u201d, Antonello da Messina, in qualit\u00e0 di esperta in Arte e Immagine svolge attivit\u00e0 didattica nelle scuole primarie di Albenga e Andora, ed anche a sostegno dell\u2019integrazione culturale collaborando come artista per l\u2019area visiva, al progetto europeo Mus-e per le associazioni Mus-e di Savona e Imperia.<\/p>\n<p>I corsi di disegno e pittura sono stati realizzati grazie al contributo elargito dalla Fondazione \u201cA. De Mari\u201d. Sono state coinvolte nel progetto 14 classi, coinvolgendo 330 alunni. Del Circolo Didattico Albenga1: le due classi 5^e , la 4^, la 3^ della scuola primaria di Leca , la classe 5^ della scuola \u201cDon Barbera\u201d , e la 3^ di Carenda; del Circolo Didattico Albenga 2, le 2 classi 5^e della scuola \u201cT. Paccini\u201d , la 3^ e 5^ classe di Vadino, e la 5^ classe di Villanova, ed infine del Circolo Didattico di Andora, le classi 1^-4^-5^ della scuola primaria \u201cG.B.L. Badar\u00f2\u201d di Laigueglia.<\/p>\n<p>\u201cL\u2019Arte ha una profonda influenza nella costruzione di categorie concettuali che formano il \u2018senso\u2019 del viaggio, poich\u00e9 sollecita sogni, ispirazioni, impulsi verso il viaggio nel suo senso pi\u00f9 ampio e profondo: l\u2019importante \u00e8 raggiungere un \u2018altrove\u2019 rispetto al \u2018dove si \u00e8\u2019. Il progetto affronta il rapporto tra arte e viaggio, la cui essenza \u00e8 incarnata in quella della scoperta, insita nell\u2019 alterit\u00e0 dello sconosciuto, del mistero dell\u2019infinito nel quale, come \u2018homo migrans\u2019, l\u2019uomo-artista moderno sviluppa l\u2019 \u2018intenzionalit\u00e0 a muoversi verso una meta che \u00e8 solo ipoteticamente pre-definita\u2019. L\u2019arte \u00e8 stata sempre, un fattore di socializzazione e un principio fondante del dialogo, poich\u00e9 essa ha sempre avuto come centro del suo essere, l\u2019umano, e le umane esperienze. Utilizzare il tema del viaggio consente di conoscere il lontano come reale possibile, considerando quindi interessante l\u2019amico che viene da lontano proprio come le immagini di luoghi distanti, presenti nelle opere degli artisti \u2018viaggiatori\u2019 che vengono analizzati\u201d spiegano gli organizzatori della mostra.<\/p>\n<p>L\u2019attivit\u00e0, divenendo per le classi coinvolte meta di un viaggio di istruzione, al termine del percorso ha consentito l\u2019analisi dal vero di alcune opere pittoriche esposte alla mostra \u201cVan Gogh ed il Viaggio di Gauguin\u201d, fino al 1 maggio presso il Palazzo Ducale di Genova, che sono state riprodotte dagli allievi. Fra queste, la grande tela di Gauguin\u201c Da dove veniamo, Chi siamo, Dove andiamo\u201d, di 4 metri per 1,50 che \u00e8 stata realizzata in 2 esemplari in scala 1:1 dalle classi 3^ e 4^ di Vadino, e 4^ e 5^ di Laigueglia.<\/p>\n<p>Verranno esposte numerose riproduzioni di opere, tra le pi\u00f9 rappresentative dell\u2019Arte Moderna eseguite dagli allievi, attraverso il metodo della quadrettatura, che ha consentito loro di ingrandire, (prima individualmente e poi in gruppo), l\u2019immagine da riprodurre rispettandone le proporzioni originali. Le opere scelte di Paul Gauguin, Henri Matisse, Andr\u00e8 Derain, Pablo Picasso, Paul Klee, Cornelis Escher, sono state confrontate con le riproduzioni di: antiche stampe giapponesi, di alcune maschere primitive scultoree in legno di matrice africana e polinesiana e maori, di elementi architettonici e manufatti ornamentali e musivi arabi (ceramiche, tessuti), e delle decorazioni delle civilt\u00e0 precolombiane.<\/p>\n<p>Infine, per comprendere la genesi degli stilemi della grafica contemporanea nipponica in relazione a quella classica del 1700, sono state analizzate e riprodotte alcune carte da gioco giapponesi, quali Dragon Balls, Yughi-yo, Bakugan, messe a confronto con i linguaggi visuali che le hanno originate, e ricercati tra le culture: precolombiane, greco- ortodosse, egiziane. La mostra sar\u00e0 visitabile fino al 6 maggio col seguente orario: tutti i giorni dalle ore 9 \/12 e dalle 15 alle 18. Ingresso gratuito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Albenga. 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