{"id":20888,"date":"2008-02-07T11:22:50","date_gmt":"2008-02-07T10:22:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/2008\/02\/07\/regione-scuola-corso-di-formazione-per-gli-insegnanti-di-materie-scientifiche\/"},"modified":"2008-02-07T11:22:50","modified_gmt":"2008-02-07T10:22:50","slug":"regione-scuola-corso-di-formazione-per-gli-insegnanti-di-materie-scientifiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2008\/02\/regione-scuola-corso-di-formazione-per-gli-insegnanti-di-materie-scientifiche\/","title":{"rendered":"Regione, scuola: corso di formazione per gli insegnanti di materie scientifiche"},"content":{"rendered":"

Regione<\/strong>. Prende il via venerd\u00ec 8 febbraio alle 16.30 al Palazzo Ducale di Genova (Sala della Matematica) il corso di formazione e aggiornamento per insegnanti delle scuole elementari, medie e superiori della Liguria. All’apertura del corso sar\u00e0 presente il vicepresidente della giunta regionale Massimiliano Costa.
\nOrganizzato dall’Uciim (Associazione professionale cattolica di insegnanti, dirigenti e formatori) e finanziato dalla Regione Liguria, il corso \u00e8 rivolto ai docenti delle materie scientifiche delle scuole di ogni ordine e grado e si articola in cinque incontri comprensivi di laboratori cui potranno partecipare gli alunni degli stessi insegnanti iscritti al corso. Il ciclo di lezioni \u00e8 organizzato in collaborazione con Mate-Fitness – La Palestra della Matematica, progetto del Festival della Scienza.
\nGli iscritti sono oltre 60, tra insegnanti delle scuole elementari. Medie e superiori.
\n“I recenti dati Ocse – Pisa – afferma il vicepresidente della Regione Liguria, Massimiliano Costa – hanno messo in rilievo che gli studenti italiani fanno pi\u00f9 fatica dei compagni europei nell’apprendere le materie scientifiche, per cui esperienze come queste sono importanti e utili per permettere agli insegnanti di formarsi e rimodulare il loro metodo d’insegnamento, anche alla luce delle nuove tecniche didattiche”.
\nDa un’indagine Ocse che fotografa la situazione degli studenti di 15 anni di et\u00e0 in 57 paesi di tutto il mondo, emerge infatti che l’Italia si trova al 36\u00b0 posto nel mondo per cultura scientifica (contro il ventisettesimo del 2003), e al 38\u00b0 per quella matematica. Relativamente migliori, invece, le performance degli studenti italiani nella comprensione e nella lettura: il nostro Paese si posiziona infatti al 33\u00b0 posto della classifica che vede i primi cinque posti occupati da Corea, Finlandia, Hong Kong, Canada e Nuova Zelanda. Tra i paesi dell’Unione Europea, soltanto Repubblica Slovacca, Spagna e Grecia hanno fatto peggio dell’Italia, oltre alle nuove entrate Bulgaria e Romania.
\n“Come Regione Liguria – aggiunge Costa – abbiamo stipulato un tavolo di coordinamento con l’Ufficio Scolastico regionale, l’Agenzia Regionale per l’Energia della Liguria (ARE), l’Agenzia Regionale per la Protezione dell’Ambiente Ligure (ARPAL), l’Associazione Festival della Scienza, la Direzione Regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici della Liguria, le Facolt\u00e0 di Ingegneria e di Scienze della Formazione dell’Universit\u00e0 di Genova accanto ad altri enti ed istituzioni che si occupano di formazione ed educazione scientifica, con la finalit\u00e0 di promuovere attivit\u00e0 di divulgazione scientifica tra gli studenti in maniera coordinata e coerente, per mettere in rete le tante iniziative che i vari soggetti promuovono”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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