{"id":19766,"date":"2008-01-11T13:14:46","date_gmt":"2008-01-11T12:14:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/2008\/01\/11\/savona-scuola-futuro-garantito-per-i-diplomati-delle-scuole-tecniche\/"},"modified":"2008-01-12T10:41:32","modified_gmt":"2008-01-12T09:41:32","slug":"savona-scuola-futuro-garantito-per-i-diplomati-delle-scuole-tecniche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2008\/01\/savona-scuola-futuro-garantito-per-i-diplomati-delle-scuole-tecniche\/","title":{"rendered":"Savona, scuola: futuro garantito per i diplomati delle scuole tecniche"},"content":{"rendered":"<p><strong>[thumb:5010:l]Savona<\/strong>. Il fabbisogno di diplomati nelle aziende savonesi \u00e8 stato il tema dell\u2019incontro che si \u00e8 svolto questa mattina presso l\u2019Itis \u201cGalileo Ferraris\u201d di Legino, dove il presidente dell\u2019Unione Industriali, Marco Macci\u00f2, si \u00e8 confrontato con i presidi istituti tecnici della provincia. Le imprese savonesi appaiono pronte ad assorbire nuove leve, offrendo occupazioni gratificanti, ma le scuole dovranno riadattarsi per formare periti davvero specializzati. Non pi\u00f9, quindi, una \u201cscuola-parcheggio\u201d, ma maggiore interazione tra istituti e aziende per la preparazione di personale qualificato.<br>\nAnche ieri, durante il convegno della Regione sulla formazione professionale degli insegnanti, \u00e8 stato dato rilievo all\u2019importanza della cultura tecnica. Se da una parte \u00e8 ancora forte la predilezione per i licei, quello classico in testa, dall\u2019altra si diffonde l\u2019interesse per le scuole con sbocchi professionali pi\u00f9 immediati. Gli studenti stessi cominciano a scegliere il proprio percorso di studi facendosi influenzare dalle esigenze economiche del futuro piuttosto che dalla tradizione o dalla moda del momento.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_452\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_452\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads()).\n                                            setTargeting(\"Sezione\", [edinet_get_sezioni_dfp()]).\n                                            setTargeting(\"Sito\", [edinet_get_site_dfp()]);\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">[image:5009:r:s=1]<br>\n\u201cQualcosa sta cambiando \u2013 ha affermato Carla Barzaghi, provveditore agli Studi di Savona \u2013 La competizione fra gli istituti scolastici comincia ad essere superata in vista del futuro degli allievi, non in funzione del mantenimento del corpo docenti. Occorre legare le scelte locali ad un panorama globale. In Italia 80 mila posti attendono personale tecnico: le scuole professionali devono supplire a questa carenza\u201d. \u201cIl bullismo fa gossip \u2013 ha poi aggiunto- ma non fa ascolto la buona qualit\u00e0 di tutte le scuole savonesi\u201d.<br>\nMarco Macci\u00f2 ha spiegato il punto di vista dell\u2019Unione Industriali. \u201cA Novembre abbiamo presentato una ricerca sui valori d\u2019impresa \u2013 ha detto \u2013 Il primo \u00e8 il valore umano. Il 75% delle aziende savonesi opera nel settore manifatturiero: \u00e8 dunque smentita la credenza che vede il territorio savonese orientato al terziario o ai servizi. Nel citato 75% operano i periti che \u00e8 compito delle scuole tecniche educare. Il perito \u00e8 un progettista, un supervisore, uno specialista, un quadrista e agisce a 360 gradi e pu\u00f2 essere, se dimostra il suo valore, in competizione anche con il laureato breve o quinquennale\u201d.<br>\nIl presidente dell\u2019UISV ha poi fatto cenno alle prospettive occupazionali dei progetti che interessano la provincia savonese, come Piaggio, Bombardier e la piattaforma portuale di Vado, che promettono centinaia di nuovi impieghi tecnici. L\u2019anno scorso il 50% dei diplomati degli istituti tecnici savonesi ha proseguito gli studi iscrivendosi all\u2019universit\u00e0. Le imprese non trovano personale specializzato e questa mancanza ne pregiudica lo sviluppo.[image:5008:r:s=1]<br>\n\u201cL\u2019Unione Industriali di Savona \u2013 ha precisato Macci\u00f2 \u2013 spinge per la scelta dell\u2019istituto professionale perch\u00e9 fra cinque anni i giovani avranno la possibilit\u00e0 di scegliere fra un lavoro quasi certo oppure ottime basi tecniche per proseguire gli studi universitari, magari nel campus savonese fortemente voluto proprio dagli industriali\u201d. Un\u2019azione di orientamento quella svolta dall\u2019UISV, che prevede anche incontri informativi nelle scuole medie inferiori. In via sperimentale, per esempio, le medie \u201cS. Pertini\u201d di Savona avvieranno un progetto didattico per prendere dimestichezza con realt\u00e0 come Bombardier, Infineum, Saint Gobain e Tirreno Power. I docenti incontreranno le aziende per conoscerne gli aspetti produttivi e torneranno in classe per cercare di spiegare e preparare gli studenti alle visite nelle aziende; alla fine ci saranno dei lavori di classe sui risultati dell\u2019esperienza. La richiest\u00e0 degli industriali \u00e8 chiara ed \u00e8 gi\u00e0 stata formulata ieri, nel corso del convegno genovese \u201cCrescere per educare\u201d, dal vicedirettore generale di Confindustria, Luigi Mastrobuono: \u201cuna scuola meno umanista e pi\u00f9 tecnica\u201d.<br>\nAll\u2019Itis di Legino stamane erano presenti il preside dello stesso istituto, Giovanni Battista Siccardi, e i presidi dell\u2019Itis di Cairo, Piero Arnaldo, e dell\u2019Ipsia di Savona, Paolo Cameirana. Per l\u2019Itis di Albenga, il vice preside Giovanni Cirio.<br>\nCos\u00ec i presidi all\u2019unanimit\u00e0: \u201cNon abbiamo ex studenti senza lavoro. Arrivano richiese da parte delle imprese ad agosto e non abbiamo ragazzi da segnalare. Siamo al punto che le aziende vogliono mettere delle opzioni sui futuri diplomati. Abbiamo i collegamenti giusti con il mondo dell\u2019impresa e promuoviamo stage. Tutto questo porta ad una specie di competizione tra le ditte per aggiudicarsi i pochi candidati\u201d. \u201cBisogna far capire ai genitori le possibilit\u00e0 offerte ai loro figli dalle nostre scuole \u2013 hanno aggiunto \u2013 L\u2019istituto tecnico non \u00e8 una scelta di serie B, ma \u00e8 una decisione per il futuro. C\u2019\u00e8 anche una buona percentuale femminile, perch\u00e9 non si tratta solo di professioni prettamente maschili. A 13 anni \u00e8 difficile scegliere e solo le famiglie che comprendono il valore della progettualit\u00e0 possono contribuire a costruire un buon futuro per i propri ragazzi\u201d.<\/p>\n<p>[image:5007:c:s=1]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[thumb:5010:l]Savona. 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