{"id":193034,"date":"2011-09-27T08:38:53","date_gmt":"2011-09-27T06:38:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=193034"},"modified":"2011-09-27T13:31:13","modified_gmt":"2011-09-27T11:31:13","slug":"savona-presidio-in-difesa-della-scuola-pubblica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2011\/09\/savona-presidio-in-difesa-della-scuola-pubblica\/","title":{"rendered":"Savona, presidio in difesa della scuola pubblica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona.<\/strong> Presidio in difesa della scuola statale domani, 28 settembre, alle ore 17 davanti alla Prefettura di Savona. Ad organizzarlo \u00e8 il Comitato in difesa della scuola pubblica che far\u00e0 il punto sull\u2019attivit\u00e0 svolta e consegner\u00e0 volantini in difesa di un bene primario quale \u00e8 la cultura.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_674\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_674\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">\u201cIl diritto allo studio, in particolare per gli alunni con bisogni educativi speciali, diventa un optional \u2013 si legge nel volantino \u2013 Classi pollaio: la legge prevede un numero di 20 alunni nelle classi in cui \u00e8 inserito un alunno disabile grave o due alunni con disabilit\u00e0 lieve. Nella realt\u00e0 la legge \u00e8 disattesa: infatti troviamo anche classi con 30 alunni e l\u2019inserimento di pi\u00f9 di un alunno grave, con l\u2019ulteriore presenza di studenti stranieri in difficolt\u00e0, di studenti con disturbi specifici di apprendimento e di studenti con disagio. Parcheggi incustoditi: la riduzione delle ore di sostegno, la necessit\u00e0 di sostituire i colleghi per le assenze brevi, le pesanti problematiche di cui sopra, fanno s\u00ec che la qualit\u00e0 dell\u2019integrazione scolastica e i percorsi formativi di successo per tutti, siano compromessi. La scuola risulta cos\u00ec essere un luogo non pi\u00f9 finalizzato all\u2019acquisizione di competenze, conoscenze e saperi, ma un \u201cparcheggio\u201d inutile, umiliante e, a volte, non protetto\u201d.<\/p>\n<p>\u201cDiritti negati: gli alunni disabili, che rientrano nella Legge 104\/92 art. 3 comma 3, avrebbero diritto ad un numero di ore che consentano l\u2019attuazione di un piano educativo individualizzato concordato per loro e con loro. In realt\u00e0, tale diritto viene disatteso e le ore assegnate e le risorse disponibili sono cos\u00ec esigue da  impedire o rendere difficile anche l\u2019accesso ai laboratori, le uscite didattiche, le gite, ecc\u2026. Dove andremo? Il nostro patrimonio di esperienze e di cultura dell\u2019integrazione scolastica, all\u2019avanguardia in Europa, conquistato negli anni, rischia di essere distrutto e con esso i valori della solidariet\u00e0, della tolleranza, dell\u2019importanza della diversit\u00e0.  Senza il riconoscimento del passato il futuro delle nuove generazioni \u00e8 seriamente in pericolo. L\u2019affermazione di un diritto dovrebbe avvenire, secondo la Costituzione Italiana, senza togliere nulla a nessuno; in realt\u00e0 i pi\u00f9 deboli e meno protetti rischiano di essere emarginati e\/o espulsi\u201d, si legge infine nel volantino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Savona. Presidio in difesa della scuola statale domani, 28 settembre, alle ore 17 davanti alla Prefettura di Savona. 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