{"id":166319,"date":"2011-06-06T16:50:32","date_gmt":"2011-06-06T14:50:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=166319"},"modified":"2011-06-07T08:57:36","modified_gmt":"2011-06-07T06:57:36","slug":"scuola-vaccarezza-incontra-lassessore-rossetti-presto-la-bozza-sulla-nuova-offerta-formativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2011\/06\/scuola-vaccarezza-incontra-lassessore-rossetti-presto-la-bozza-sulla-nuova-offerta-formativa\/","title":{"rendered":"Scuola: Vaccarezza incontra l\u2019assessore Rossetti, presto la bozza sulla nuova offerta formativa"},"content":{"rendered":"

Finale Ligure<\/strong>. L’assessore regionale all’istruzione Sergio Rossetti e il presidente provinciale Angelo Vaccarezza hanno fatto il punto sulla realt\u00e0 scolastica savonese, alla luce della riforma Gelmini. “Ora che abbiamo valutato le ricadute della riforma sul territorio, nei prossimi giorni presenteremo la bozza di riordino dell’offerta formativa della Provincia di Savona – annuncia Vaccarezza – Teniamo conto di due aspetti: da una parte la riforma normativa in s\u00e9, con le priorit\u00e0 da dare agli indirizzi, dall’altra parte le urgenze del patrimonio edilizio locale, perch\u00e9 non ha senso parlare di percorsi formativi se poi ci sono strutture fatiscenti che ospitano gli studenti”.<\/p>\n

Il presidente di Palazzo Nervi e l’assessore Rossetti si sono trovati all’Istituto Alberghiero “Migliorini” di Finale Ligure. “Andiamo verso la professionalizzazione – aggiunge Vaccarezza – Dobbiamo accompagnare coloro che vogliono entrare direttamente nel mondo del lavoro dando gli strumenti adatti”.<\/p>\n

Il polo dell\u2019innovazione e della ricerca nelle energie che sorger\u00e0 nel Campus universitario di Savona rappresenta una scommessa formativa. “Siamo in prima linea per il polo di ricerca” assicura Vaccarezza, che aggiunge: “Anche le tante piccole aziende del Savonese devono essere aiutate a fare formazione: bisogna individuare le strategie che oggi, di fronte alla crisi economica, si possono mettere in atto per creare percorsi di formazione aziendale”.<\/p>\n

“Molti ragazzi iscritti ai licei poi non reggono il ritmo e ripiegano cos\u00ec su istituti tecnici e professionali – afferma l’assessore regionale Rosetti – La politica oggi deve prendere decisioni, anche impopolari, e determinare quale sia la funzione dei poli scolastici che consentano attrazione formativa per il territorio”.<\/p>\n

L’Europa chiede sempre pi\u00f9 titoli per l’accesso al mercato del lavoro o crediti per continuare gli studi fino all’inserimento professionale. Il rapporto forte tra formazione, scuola e lavoro, per\u00f2 in Italia, \u00e8 ancora ostacolato. “E’ un problema di orientamento nella scuola media e di cultura delle famiglie – sottolinea Rossetti – Spesso il risultato dell’orientamento non trova risposta nelle aspettative e nei desideri delle famiglie. Molti ragazzi cos\u00ec si iscrivono ai licei, che cos\u00ec non riecono a esprimere la qualit\u00e0 adeguata, e poi li abbandonano, alla volta di istituti tecnici e professionali, vissuti per\u00f2 come ripiego. Ma non \u00e8 vero che i laureati hanno pi\u00f9 facilit\u00e0 all’accesso al lavoro. Molti diplomi tecnici in realt\u00e0 sono in grado di conferire pi\u00f9 rapidamente occasioni di lavoro ai ragazzi”.<\/p>\n

Secondo l’assessore ligure all’istruzione va cancellata l’idea del percorso stereotipato liceo-laurea perch\u00e8 “non risponde al mercato del lavoro e alle esigenze del territorio e spesso non \u00e8 nemmeno nell’indole, nella capacit\u00e0 e nei desideri dello studente”. Anche i genitori cio\u00e8 vanno aiutati ad affrontare la scelta giusta, evitando fallimenti o una perdita dell’anno per i figli.<\/p>\n

“La scelta dei licei d’altra parte svilisce anche gli stessi istituti tecnici, con scompensi sull’offerta scolastica in generale. Dobbiamo invece dimostrare alle famiglie che se si va al liceo – conclude Rossetti – non si \u00e8 per forza migliori o con una possibilit\u00e0 certa di carriera”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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