{"id":120626,"date":"2010-11-27T17:15:58","date_gmt":"2010-11-27T16:15:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ivg.it\/?p=120626"},"modified":"2010-11-28T18:16:29","modified_gmt":"2010-11-28T17:16:29","slug":"savona-sala-rossa-gli-studenti-del-chiabrera-presentano-il-volume-arte-in-piazza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ivg.it\/2010\/11\/savona-sala-rossa-gli-studenti-del-chiabrera-presentano-il-volume-arte-in-piazza\/","title":{"rendered":"Savona, Sala Rossa: studenti del Classico presentano il volume \u201cArte in piazza\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Savona<\/strong>. Marted\u00ec 30 novembre, alle 17,30, nell\u2019ambito delle iniziative per i 150 anni del liceo classico Chiabrera, nella Sala Rossa del Comune di Savona, ci sar\u00e0 la presentazione del volume \u201cArte in piazza\u201d, realizzato da alunni di I e III B dell\u2019istituto superiore savonese con il coordinamento della Prof. Piazza. Il libro \u00e8 dedicato alla catalogazione e all\u2019analisi delle opere e dei monumenti che decorano le vie e i giardini della citt\u00e0.<\/p>\n<div class=\"injected_element injected_element_1 inread_video_ad\"><div class=\"ads-container\">\n                        <div class=\"adunit\" data-name=\"PN-VIDEOINARTICLE-01\" id=\"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_431\" style=\"\">\n                                                    <script>\n                                (function() {\n                                    const slotElementId = \"div-gpt-ad-PN-VIDEOINARTICLE-01_431\";\n                                    const slotElement = document.getElementById(slotElementId);\n\n                                    if (!slotElement || slotElement.offsetParent === null) {\n                                        if (slotElement) {\n                                            slotElement.remove();\n                                        }\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    if (typeof googletag !== \"object\" || !googletag.cmd) {\n                                        return;\n                                    }\n\n                                    googletag.cmd.push(function() {\n                                        const slot = googletag.defineSlot(`\/${dfp_account_id}\/PN-VIDEOINARTICLE-01`, [320,180], slotElementId).\n                                            defineSizeMapping(googletag.sizeMapping().addSize([990, 0], [[600,337]]).addSize([0,0], [[320,180]]). build()).\n                                            addService(googletag.pubads());\n                                        slot.setConfig({\n                                            targeting: {\n                                                Sezione: [edinet_get_sezioni_dfp()],\n                                                Sito: [edinet_get_site_dfp()]\n                                            }\n                                        });\n                                        GPT_Slots[GPT_Slots.length] = slot;\n                                    });\n                                })();\n                            <\/script>\n                                            <\/div>\n                <\/div><\/div><p data-insertion=\"1\" data-new=\"1\" data-parent-tag-name=\"body\">\u201cQuesto libro \u2013 spiega la prof. Daniela Piazza nella prefazione del volume \u2013 \u00e8 frutto di un lavoro di ricerca iniziato diversi anni fa anche grazie alle sollecitazioni dell\u2019allora Assessore alla Cultura del Comune di Savona, Silvano Godani; il lavoro \u00e8 stato iniziato dagli studenti della classe V B (secondo anno del Ginnasio) nel 2004\/2005, ripreso nel 2008\/2009 dagli studenti della classe IV B e concluso nel 2009\/2010 da un piccolo \u201ccomitato\u201d di 3 studenti del quarto anno (classe II B 2009\/2010). Ogni ragazzo \u00e8 stato incaricato di studiare a fondo un\u2019opera, tra quelle presenti nei giardini, nelle piazze e nelle vie della nostra citt\u00e0 e di ricavarne una scheda descrittiva seguendo un modello comune\u201d.<\/p>\n<p>\u201cOgni scheda riporta il nome dello studente che l\u2019ha realizzata; ci tengo per\u00f2 a sottolineare che gli alunni che le hanno compilate in forma definitiva, e pertanto firmate, hanno anche potuto avvalersi delle notizie gi\u00e0 raccolte dai loro predecessori di 4 anni prima. Abbiamo affrontato solo le opere facilmente accessibili al pubblico e in qualche modo \u2018autonome\u2019: statue o monumenti magari anche sorti inizialmente con altre funzioni, ma oggi inseriti nel tessuto urbano savonese per valorizzare lo spazio circostante tramite la loro stessa presenza, in un rapporto di dialogo e scambio reciproco. Abbiamo perci\u00f2 escluso la scultura decorativa architettonica, che comunque presenterebbe a Savona emergenze degne di attenzione (basti pensare alla facciata del Teatro Comunale Chiabrera)\u201d aggiunge la prof Piazza.<\/p>\n<p>\u201cE\u2019 stato un lavoro sicuramente difficile per dei ragazzi di 15 anni, poich\u00e9 si trattava di studiare opere scarsamente documentate, in gran parte inedite, talvolta pressoch\u00e9 sconosciute. E\u2019 stato per diversi di loro un lavoro quasi da \u2018detective\u2019, fatto consultando i quotidiani, cercando gli autori o i loro parenti, intervistandoli, chiedendo informazioni presso gli Enti pubblici. Ringrazio perci\u00f2 tutti coloro che hanno aiutato i miei ragazzi a svolgere questo tutt\u2019altro che semplice compito al meglio e in particolare: i responsabili delle Biblioteche di Monturbano e della Societ\u00e0 Savonese di Storia Patria, la Direttrice della Pinacoteca Eliana Mattiauda, la Segretaria dell\u2019Assessorato alla Cultura Laura Barberis e l\u2019Assessore Ferdinando Molteni, il Direttore dell\u2019Agenda Roberto Giannotti e i molti altri di cui non conosco il nome perch\u00e9 i ragazzi hanno lavorato in totale autonomia e da soli\u201d spiega la docente del Classico.<\/p>\n<p>\u201cUna volta radunato il grosso del materiale, i tre studenti pi\u00f9 \u2018grandi\u201d hanno ricevuto l\u2019ingrato incarico di operare una revisione complessiva, valutare quali parti fossero particolarmente carenti e tentare di colmare le lacune evidenziate. Questi studenti sono Fabio Capogreco, Elena Fogliacco e Samuele Memme e possono quindi essere ritenuti i \u2018curatori\u2019 dell\u2019opera. Nonostante l\u2019impegno profuso da alunni e genitori, che si sono ritrovati coinvolti in questa difficile opera di indagine, alcune notizie sono rimaste frammentarie e permangono diversi aspetti misteriosi: in un caso, addirittura, non \u00e8 stato possibile identificare l\u2019autore di un\u2019opera. Si tratta del gruppo in lastra metallica che si trova nel corridoio di passaggio tra la biglietteria e i binari della Stazione di Mongrifone. Pare impossibile, ma sembra proprio che non ci sia nessuno, in tutta Savona, in grado di sapere il nome dell\u2019autore di quest\u2019opera. Chiss\u00e0 che la pubblicazione di questo libro non ci aiuti a risolvere questo dilemma, e che qualcuno ci possa svelare questo nome misterioso, magari, chiss\u00e0, lo stesso autore\u201d conclude Daniela Piazza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Savona. Marted\u00ec 30 novembre, alle 17,30, nell\u2019ambito delle iniziative per i 150 anni del liceo classico Chiabrera, nella Sala Rossa del Comune di Savona, ci sar\u00e0 la presentazione del volume \u201cArte in piazza\u201d, realizzato da alunni di I e III B dell\u2019istituto superiore savonese con il coordinamento della Prof. Piazza. 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