[image:5009:r:s=1]Savona. Prende il via in questi giorni la 3ª edizione del “Progetto Mentore”. L’obiettivo dei promotori, Istituto Tecnico Industriale “G. Ferraris”, Istituto Secondario Superiore “Alberti – Da Vinci” di Savona, Associazione “Giovani per la Scienza” e Unione Industriali, è quello di consentire, nel corso degli anni, al maggior numero possibile di studenti delle superiori e dell’università, di approfondire la conoscenza e il funzionamento della struttura organizzativa di una azienda moderna.
Il progetto, infatti, prevede che ogni studente venga affiancato ad un “mentore” e cioè ad una figura guida individuata dell’azienda ospitante che trascorre con lui alcune ore della giornata, mostrandogli il suo lavoro di imprenditore o manager, presentandolo ai suoi colleghi e collaboratori, spiegandogli le caratteristiche organizzative e di funzionamento del particolare settore in cui opera.
Lo scopo di questo affiancamento è che il giovane possa partecipare dal vivo a una giornata nell’industria, non osservandone solo l’aspetto tecnico, ma anche quello manageriale e potendo valutare quindi direttamente quanto il senso di responsabilità di ciascuno, la precisione nel portare a termine le attività affidate, l’abitudine a lavorare in squadra, il saper prendere decisioni per se e per gli altri, connoti il lavoro quotidiano nelle moderne organizzazioni d’impresa.
Il progetto Mentore rappresenta un momento d’incontro tra due generazioni: da una parte i giovani della scuola che in prima persona vanno a conoscere la realtà dell’impresa, dall’altra gli imprenditori e i manager che, coltivando attitudini e stimolando capacità, hanno l’opportunità di trasferire ai giovani e alla scuola tecnica la propria esperienza, per realizzare quel delicato assemblaggio tra “l’hardware” dell’impresa e la professionalità delle nuove generazioni.
E sempre nell’ottica di creare un nuova sinergia tra studenti e impresa è l’iniziativa di alternanza scuola-lavoro, avviata sempre tramite la collaborazione tra l’Istituto Tecnico Industriale “G. Ferraris” di Savona, l’Unione Industriali e 10 aziende industriali del territorio.
22 studenti dell’ITIS, grazie al progetto, trascorreranno, supportati da 17 insegnanti di materia tecnico scientifiche, 240 ore in tre anni all’interno dell’azienda che collabora con la scuola all’iniziativa. Conclusa la prima fase del progetto, che prevedeva 32 ore passate dagli allievi all’interno delle aziende, affiancati da un tutor e sperimentando la realizzazione di un segmento del programma curriculare in situazione lavorativa, è stata ora avviata la seconda fase che prevede la presenza dei tutor aziendali all’Itis, che insieme agli studenti coinvolti nel progetto presenteranno l’esperienza fatta e le conoscenze acquisite dai giovani in azienda. Ogni giovane presenterà perciò il suo lavoro in classe, con la presenza del suo tutor aziendale, dei suoi compagni e dei suoi insegnanti.
La terza fase di 48 ore rivedrà i giovani in azienda nel mese di giugno dopo la chiusura delle lezioni. Questo programma verrà ripetuto per tre anni, in terza, quarta e quinta classe.
“Tutte queste iniziative tendono ad evidenziare come solo un livello elevato di istruzione, in particolare di matrice tecnica, consenta di conseguire e mantenere nel tempo tassi di crescita economica sostenuti”, sottolinea in una nota l’associazione degli industriali savonesi. “Nelle sfide economiche future per la città di Savona diviene vitale il rapporto tra l’industria e la scuola tecnica, legame che dovrà essere sempre più efficace e qualitativamente elevato, allo scopo di preparare i futuri giovani periti e laureati nelle facoltà scientifiche ad inserirsi in modo più veloce e più adeguato nella attività produttiva, coerentemente con i fabbisogni delle imprese locali”.
